設(shè)計(jì)思路：
《指南》指出“借助各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng)，嘗試新的內(nèi)容和玩法從而獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)”，結(jié)合我園開展民間游戲以來，深挖具有陜西特色的民間游戲資源，我們選擇具有關(guān)中特色的長條板凳作為活動(dòng)材料，設(shè)計(jì)了“好玩的板凳”這個(gè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒探索板凳的多種玩法，讓幼兒充分去體驗(yàn)、探索。在強(qiáng)調(diào)幼兒自身探究的同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒合作搭建連接板凳進(jìn)行小組游戲，發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬等基本動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒合作能力，體驗(yàn)互相協(xié)作的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過玩板凳的游戲，發(fā)展走、跑、鉆、爬、平衡等動(dòng)作；
2.在游戲中積極探索發(fā)現(xiàn)板凳的多種玩法；
3.能與同伴相互合作。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒會(huì)輕輕走、跑和躲藏
活動(dòng)難點(diǎn)：奔跑中不和同伴碰撞
活動(dòng)準(zhǔn)備：
8個(gè)長板凳；小貓、貓媽媽、大老虎的胸飾；音樂
活動(dòng)過程：
一、 開始部分：
1、聽鼓聲走跑交替變大圓隊(duì)形。
2、熱身運(yùn)動(dòng)：《小貓模仿操》。
二、基本部分：
（一）探索活動(dòng)：幼兒自由探索板凳的多種玩法。
1、幼兒自由探索板凳的多種玩法
師：小貓們，板凳還可以和我們做游戲，想玩嗎？那好你們一起和板凳玩一玩，把你們的玩法告訴大家，好嗎？
2、觀察了解幼兒的各種玩法，并鼓勵(lì)幼兒交流分享。
師：你是怎么玩的，把你的玩法介紹給大家。
3、嘗試同伴的玩法。
師：可以試試別人的玩法，也可以合作一起玩。
你們是幾個(gè)人一起玩的？
玩了幾種方法？
4、教師總結(jié)歸納幼兒的玩法。
（二）游戲“小貓與大老虎”
幼兒利用板凳做爬、走平衡、縱跳的動(dòng)作�！按罄匣ⅰ俺霈F(xiàn)，幼兒藏起來。
三、結(jié)束部分：
放松整理《小貓回家了》帶領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室。
活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、鼓勵(lì)幼兒用多種方法進(jìn)行走、跑、跳、平衡的動(dòng)作；
2、在用板凳進(jìn)行組合游戲時(shí)要注意安全。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1121635.html
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