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大班美術(shù):五彩鳥(niǎo)(繪畫(huà))

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




大班美術(shù):五彩鳥(niǎo)(繪畫(huà))

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用線(xiàn)描畫(huà)的手法表現(xiàn)美麗的鳥(niǎo),并突出鳥(niǎo)的不同特征。

2、通過(guò)欣賞圖片,教師的示范講解,嘗試運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和圖案裝飾五彩繽紛的鳥(niǎo)。

3、繪畫(huà)時(shí)保持良好的坐姿。

活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、操作材料人手一份

活動(dòng)過(guò)程:

一、通過(guò)提問(wèn),引出主題

師:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)什么鳥(niǎo)嗎?它們是什么樣子的?

師出示圖片,讓幼兒觀察不同鳥(niǎo)的不同特征:它們是什么樣子的?

幼兒:八哥的嘴巴大,貓頭鷹的眼睛大,老鷹的翅膀大、、、、、

二、探索鳥(niǎo)的畫(huà)法以及涂色中漸變的方法

1、師引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū)中《美麗的小鳥(niǎo)》,了解線(xiàn)描畫(huà)的裝飾小鳥(niǎo)的基本特征。

師:他們用了什么方法來(lái)畫(huà)小鳥(niǎo)的?

2、師講解、示范裝飾鳥(niǎo)的技法。使幼兒知道可以用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和圖形分別裝飾:頭、身體、尾巴、翅膀幾個(gè)部分。

3、師示范漸變的涂色方法。選出同一顏色的深色和淺色如:深蘭、淺藍(lán),先用其中的一種顏色涂色,緊接著再用另一種顏色涂色,在接連處用前一種顏色將界線(xiàn)自然過(guò)渡。

三、師交代要求,幼兒操作

師:小朋友在畫(huà)的之前想一想你的小鳥(niǎo)在做什么?你還想怎樣來(lái)裝飾你這只小鳥(niǎo),使它更美麗!你還可以在小鳥(niǎo)的旁邊添畫(huà)一些物體,如樹(shù)林、云朵、風(fēng)箏等。在涂底色時(shí)可用畫(huà)面中用得最少的顏色或者是和主題形成對(duì)比的顏色。

四、幼兒作品展覽

請(qǐng)幼兒介紹自己畫(huà)的小鳥(niǎo)。再選出自己最喜歡的鳥(niǎo),并說(shuō)出你為什么喜歡的原因。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1122359.html

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