小班語言：送禮物
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過送禮物看望同伴，學(xué)會訪問，并能進(jìn)行敘述性的描述。
2. 體驗(yàn)分享的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會富有表情的問候，體驗(yàn)分享的快樂。
活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會敘述性的描述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 掛圖《小刺猬的禮物》
2. 若干小動(dòng)物頭飾和布景道具。
活動(dòng)過程：
1、教師出示課本內(nèi)容圖畫，引導(dǎo)幼兒流利的講出故事內(nèi)容，組織幼兒討論（讓幼兒更加深刻地體會好東西要和好朋友一起分享，體驗(yàn)分享的快樂）：
①小刺猬到草莓地里做什么？
②他為什么讓身上扎滿了草莓？
③他想把草莓送給誰？
④小刺猬會怎樣問候小豬妞妞？
⑤妞妞是怎樣回答小刺猬訪問的？
2、教師對幼兒的描述進(jìn)行簡短評論后，繪聲繪色的向幼兒做出示范。然后從不同角度提出問題：“你是怎樣去看望別人的？”“你是怎樣接待來訪的客人的？”教師組織幼兒討論。
3、讓幼兒兩人一組或自由選擇配對，開展互相訪問活動(dòng)，訪問的話題可以包括：
①表述祝福的話和歡迎客人的話。 ②介紹所送的禮物。
③你最喜歡什么？ ④我們一起玩什么？
4、教師巡視指導(dǎo)，幫助配對的幼兒進(jìn)行訪問活動(dòng)，注意讓幼兒報(bào)告訪問情況，指導(dǎo)幼兒交換角色，再進(jìn)行活動(dòng)。
5、游戲活動(dòng)：“我當(dāng)小客人”
玩法：
把三個(gè)小動(dòng)物固定在合適位置，在音樂聲中出現(xiàn)三位小客人：小兔、小熊和小猴帶著三種禮物，小蟲、魚、骨頭，分別到三個(gè)動(dòng)物家做客。（語言提示：小動(dòng)物們帶著朋友喜歡的禮物去作客了，看看小兔是誰的客人呀？為什么？）（小兔是小雞的客人，因?yàn)樾⊥脦砹诵∠x，小雞喜歡吃小蟲）例如：小兔帶來小蟲，這是小雞的客人。同時(shí)可以讓幼兒講一講為什么？ 幼兒分別自取一種送給小動(dòng)物的禮物，去小動(dòng)物家做客，并說出這是什么？“這是骨頭，這是我送給小狗的禮物。”
活動(dòng)延伸：
幼兒自主活動(dòng)，請幼兒將自己生日的年、月、日告訴全班小朋友，大家想辦法記下來，然后請幼兒給自己的好朋友做一件禮物，教師指導(dǎo)和幫助幼兒利用廢舊材料制作，如用飲料瓶做花瓶、花籃，用空蛋殼做臉譜，用鵝卵石畫娃娃，用舊雜志封面折紙等。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1154739.html
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