小班綜合活動：美麗的路燈

一、 活動目標：

1、 欣賞不同造型的路燈，了解路燈與人們的關系。

2、 鼓勵幼兒大膽構(gòu)思，嘗試用各種材料制作路燈。

二、 活動準備：

制作路燈的各種材料（小棒、貝殼、水果凍盒子、紙杯、木株、各種珠子、橡皮紙、細鉛絲、瓶蓋子等），事先制作好的小人國模型。

三、 活動流程：

參觀小人國 ?? 路燈展覽會 ?? 制作路燈 ?? 分享交流

四、 活動過程：

（一）、參觀小人國：

1、幼兒去小人國參觀！

2、剛才小朋友在小人國里看到了什么呀？小矮人為何哭泣？

3、這到底是為什么呢？讓我們一起聽小矮人說說吧。小矮人說：“因為我們小人國沒有路燈，到了晚上全是黑黑的一大片，再美麗的風景也看不到了。”原來小人國缺少了路燈，那怎么辦呀？我們小朋友幫幫小矮人吧，你們怎樣幫助他們呀？

（二）、觀看多媒體：

1、 小朋友看到過路燈嗎？你在哪里看到過路燈？路燈是怎么樣的？

2、 觀看路燈展覽會：你最喜歡哪盞路燈呀，為什么？

3、 路燈真得很漂亮，其實呀路燈的種類可多了，在我們的周圍你們還會發(fā)現(xiàn)其它類型的路燈，路燈給我們帶來光明，是很有用的。

4、老師也做了幾盞路燈，小朋友看看我是用什么材料來制作路燈的？（出示路燈）

5、老師給小朋友準備了很多制作路燈的材料，你們可以自己來選擇不同的材料制作自己喜歡的路燈，誰做的路燈越特別越新穎，小矮人們就會更喜歡了。

（三）、 幼兒制作路燈：

1、幼兒自由創(chuàng)造路燈，教師巡回指導。

2、鼓勵幼兒用各種材料大膽制作路燈。

（四）、分享交流：

1、你做了什么樣的路燈？是用什么材料做的。

2、現(xiàn)在我們把自己制作的路燈送給小人國吧。（幼兒把自己制作的路燈放到小人國的街道上去。）

3、小矮人們?yōu)榱烁兄x小朋友給他們帶來了路燈，帶來了光明。想和你們一起念《路燈》的兒歌，那就讓我們一起念兒歌來共同慶祝小人國有了路燈吧。
　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1164891.html

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