活動(dòng)目標(biāo):
1、 會(huì)合理布置有關(guān)花園內(nèi)容的畫(huà)面,能大膽構(gòu)圖并具有一定的情節(jié)性。
2、 充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造想象力,大膽表述花園里所發(fā)生的故事。
3、 對(duì)繪畫(huà)涂色感興趣,具有較好的表現(xiàn)美和欣賞美的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 花朵、昆蟲(chóng)圖片若干。
2、 記號(hào)筆、油畫(huà)棒、作業(yè)紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 情景導(dǎo)入。
師:今天,老師給小朋友帶來(lái)一些朋友,想知道他們是誰(shuí)嗎?(分別出示:花朵、昆蟲(chóng)……)
提問(wèn):小瓢蟲(chóng)飛到花園里來(lái)干什么呢?
聽(tīng)瓢蟲(chóng)自我介紹的錄音:我是小瓢蟲(chóng),昨天我看見(jiàn)花蝴蝶在花園里快樂(lè)地飛來(lái)飛去,高興極了,所以我也想來(lái)看看美麗的花園,順便找些好朋友和我一起玩耍。
師:原來(lái)小瓢蟲(chóng)是來(lái)找朋友的,花園里真美麗,還有哪些動(dòng)物也會(huì)到花園里來(lái)玩呢?花園里會(huì)發(fā)生什么故事呢?
2、 提出繪畫(huà)要求。
�。�1)小朋友想把花園里發(fā)生的故事畫(huà)下來(lái)嗎?
�。�2)要求:畫(huà)時(shí)先想好花園里有那些不同形狀、不同顏色的花朵,哪些小動(dòng)物在花園里快樂(lè)的玩耍,注意畫(huà)面的布置要合理,涂色要均勻,畫(huà)完后編個(gè)好聽(tīng)的故事講給大家聽(tīng)。
3、 幼兒作畫(huà)。
�。�1)老師巡視指導(dǎo)。
�。�2)幫助個(gè)別能力弱的幼兒構(gòu)圖、選色。
4、 評(píng)價(jià)作品。
(1)你覺(jué)得哪個(gè)花園最美麗?為什么?
�。�2)你的花園里發(fā)生了什么有趣的故事?
5、活動(dòng)延伸。
把孩子的作品訂成一本大書(shū),封面寫(xiě)上“花園里的故事”供幼兒日后翻閱、欣賞和講述。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1184760.html
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