�。�、在開水果店的過程中感知"８"以內(nèi)數(shù)的實際意義。
２、了解吃水果對身體有益。
活動準備：
１、水果拼圖（數(shù)點對應）２、各類水果樹、水果等３、貨架：（分別貼上隨意排列的各種圖形）４、燈籠若干（紅、黃、綠、藍）活動過程：
一、導入活動：
１、媽媽要開店了，猜猜要開一家什么店？
�。�、拼圖游戲，知道要開水果店。（要求幼兒數(shù)點對應）３、說說為什么要開水果店？
師小結(jié)：因為夏天水果的品種非常多，而且營養(yǎng)又好，人人都愛吃，有利于身體的成長，所以要開水果店。
二、買水果請幼兒買水果，說說、講講、數(shù)數(shù)自己買了些什么水果，它是怎樣的？
三、送貨１、幼兒把自己買的水果送到貨架上。（引導幼兒物物對應，不受顏色、形狀、排列的影響，只要數(shù)量相同就送對了，了解不同方法的對應。）２、每組檢查，幫助糾正。
師小結(jié)：讓幼兒知道盡管標記與標記排列的順序不同，但是數(shù)量相同也能夠交朋友。
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四：掛燈籠１、請幼兒說說新店開張怎么慶祝？（幼兒自由討論）２、幼兒掛燈籠（要求幼兒必須看清楚標記上的顏色、數(shù)量、數(shù)字進行對應）３、參觀燈籠，引導幼兒發(fā)現(xiàn)燈籠有規(guī)律地排列。
五、延伸活動：
媽媽的水果店開張了，我們一起去品嘗水果。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1198291.html
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