目標(biāo)：
1.傾聽(tīng)故事，能隨故事情節(jié)大膽想象。
2.體驗(yàn)小甲蟲(chóng)自信、樂(lè)觀地期待自己長(zhǎng)大的情感態(tài)度。
準(zhǔn)備：
課件。
過(guò)程：
一、自由談話，引出課題
1.你們和老師比誰(shuí)大？和爸爸媽媽比誰(shuí)大？
2.在老師和爸爸媽媽眼里，你們都是小不點(diǎn)兒，小不點(diǎn)兒是什么意思？如果有人叫你小不點(diǎn)兒你會(huì)開(kāi)心嗎?為什么?
二、傾聽(tīng)故事，《小不點(diǎn)兒》理解內(nèi)容
1．小猴尋找比他小的朋友。
2.小老鼠尋找比他小的朋友。小老鼠聽(tīng)到小猴說(shuō)自己是小不點(diǎn)兒，他會(huì)開(kāi)心嗎?猜猜他會(huì)怎么做?
3.你認(rèn)為比小老鼠小的有誰(shuí)？小老鼠找到比自己小的小甲蟲(chóng)，猜猜他會(huì)對(duì)小甲蟲(chóng)說(shuō)什么？
4.小甲蟲(chóng)對(duì)“小不點(diǎn)兒”的態(tài)度。小甲蟲(chóng)聽(tīng)到小老鼠說(shuō)自己是小不點(diǎn)兒，高興嗎？他會(huì)怎么做？
三、小結(jié)并提升經(jīng)驗(yàn)
1.為什么小甲蟲(chóng)聽(tīng)到別人說(shuō)他是小不點(diǎn)兒，他還是那么自信呢?
2.我們雖然小，在大人眼里是小不點(diǎn)兒，但我們有很多本領(lǐng)，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的本領(lǐng)?
四、說(shuō)說(shuō)自己
1.在家里，你們是不是最小的，有沒(méi)有人說(shuō)你們是“小不點(diǎn)兒”?
2.當(dāng)別人說(shuō)你是“小不點(diǎn)兒”時(shí)，你是生氣還是高興?
3.你們這些“小不點(diǎn)兒”有哪些本領(lǐng)?
4.將幼兒所說(shuō)的內(nèi)容用文字或圖畫(huà)進(jìn)行記錄，以增強(qiáng)幼兒的自信心。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1220210.html

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