小班音樂(lè)游戲：碰一碰

一、活動(dòng)目標(biāo)
1.能合拍地隨著音樂(lè)邊拍手邊唱歌。
2.用不同的動(dòng)作方式和同伴“碰一碰“，學(xué)會(huì)按指令迅速做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。
3.體驗(yàn)與同伴合作交流一起玩游戲的愉快心情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.身體各部分的事先了解
2.音樂(lè)
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）熟悉音樂(lè)
1.聽(tīng)音樂(lè)，初步感受音樂(lè)的節(jié)奏。
師：小朋友們，今天老師和你們一起玩?zhèn)�游戲，但在這之前，我們先來(lái)聽(tīng)首好聽(tīng)的歌好不好？
師：你們覺(jué)得這首歌怎么樣？和你們平時(shí)聽(tīng)的有什么不一樣？（有停頓的地方）
師：這個(gè)停頓的地方是由老師來(lái)說(shuō)的，那現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這首好聽(tīng)的歌吧。
（二）學(xué)習(xí)歌曲《碰一碰》
1.學(xué)習(xí)歌詞
師：現(xiàn)在我們先來(lái)念念歌詞，老師念一遍，你們念一遍。
師：我們完整的來(lái)念念歌詞。
2.學(xué)習(xí)歌曲
師：現(xiàn)在老師彈琴，你們跟著唱好不好？
師：唱的真棒，我們現(xiàn)在男幼兒唱一遍，女幼兒唱一遍好嗎？要唱的響點(diǎn)哦。
（三）游戲《碰一碰》
1.明確游戲規(guī)則
師：剛剛老師說(shuō)今天要和你們玩一個(gè)游戲是不是，這個(gè)游戲叫碰一碰，歌曲里面那個(gè)空白的地方是由老師來(lái)說(shuō)的，老師說(shuō)“碰鼻子“，那你就要和你座位旁邊的小朋友碰碰鼻子，會(huì)了嗎？那我們來(lái)試試吧。
2.再次游戲
師：我剛剛看到很多小朋友都知道游戲規(guī)則了，那你們聽(tīng)好了，老師要開(kāi)始變碰的地方了，看看哪些小朋友反應(yīng)更快。
3.讓幼兒創(chuàng)編“碰“的動(dòng)作
師：我們除了碰一碰鼻子，碰一碰小手，還能碰哪里呢？
（四）小結(jié)
師：今天我們玩了一個(gè)“碰一碰“的游戲，你們回家后也可以教教你們的爸爸媽媽，讓他們和你們一起玩這個(gè)游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1242786.html

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