小班綜合：靈巧的手
活動目標(biāo)：
1、知道每個(gè)手指的名稱，感知手的特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)用小手做事情，感受雙手本領(lǐng)大。
活動準(zhǔn)備：
1、疊被子、疊毛巾、拍球等活動內(nèi)容的課件。
2、手的模型、一家人的紙偶。
活動過程：
一、玩手指游戲
1、手指游戲：小蟲走路
2、小結(jié)：剛才我們做了手指游戲。和小班的時(shí)候比，我們的手指變得越來越靈巧了，用手做的事情也越來越多。今天我們就一起來認(rèn)識一下自己的手。（出示漢字“手”）
二、認(rèn)識手，感知手的特點(diǎn)
1、觀察手指：發(fā)現(xiàn)手的秘密。說說每個(gè)手指的名字。
2、重點(diǎn)提問：你們發(fā)現(xiàn)小手有什么秘密嗎？
3、小結(jié)：小手上有五個(gè)手指，他們是大拇指、食指、中指、無名指、小指。手指上還有指甲，手掌上還有許多的細(xì)紋。
4、出示手的模型
5、重點(diǎn)提問：如果五個(gè)手指是一家，它們像家里的誰？為什么？
6、小結(jié)：五個(gè)手指是一家，少了誰都不行。相親相愛、相互配合可以做好更多的事情。
三、感受小手的本領(lǐng)，給靈巧的小手拍照
1、觀看ppt。
2、重點(diǎn)提問：他們在用小手干什么？哪些活動你會？哪些活動你準(zhǔn)備學(xué)？
2、給自己的小手拍照
（1）將自己的手描畫在色紙上，沿著輪廓剪下，看看是否能剪完整。
活動建議：
教師可以在平時(shí)玩一些手指游戲，幫助孩子進(jìn)一步的了解手指的靈巧和有趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1264951.html

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