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小班音樂：小牙刷

日期

活動名稱

音樂：小牙刷

執(zhí)教者

活動目標(biāo)

1．欣賞并學(xué)唱歌曲《小牙刷》，體驗歌曲中的愉快情緒。

2．知道吃完糖后刷牙能保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方式。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

牙刷音樂

重點與

難點

讓寶寶興致高昂地聽完故事，并且引起他們表演的興趣

活動過程：

一．回憶故事：小熊拔牙

T：小熊寶寶后來怎么做，牙才不疼了呢？（引出牙刷）

T:刷了牙之后，你有什么感覺？刷牙有什么好處？

二．討論

1.教師請個別幼兒拿著牙刷演示刷牙的過程

2.T:你知道怎么樣才是正確的刷牙方式嗎？教師講解和演示正確的刷牙方式。

三．傾聽歌曲，感知歌曲旋律。

1、欣賞教師的邊演邊唱，幼兒感受歌曲。

2、熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。

1）、借助教師的提問，幼兒跟說歌詞。

2）、嘗試隨音樂伴奏有節(jié)奏地朗誦歌詞。

3）、幼兒邊模仿刷牙邊學(xué)唱歌曲。

4）、在學(xué)習(xí)歌曲的基礎(chǔ)上，讓幼兒手拿牙刷來表現(xiàn)歌曲（用手做牙刷刷牙、拍手等）。

四、完整表演歌曲。

價值分析：

用故事引出本次小牙刷，讓打擊啊知道刷牙可以保護(hù)小朋友的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

大家一起討論正確的刷牙方式，跟著老師學(xué)習(xí)正確的刷牙方式，上面刷，下面刷，為歌詞做鋪墊。

幼兒欣賞歌曲，在理解歌詞的基礎(chǔ)上做動作，邊學(xué)動作邊念歌詞，幫助記憶。最后，請小朋友

反思與調(diào)整：

小班音樂：小牙刷