活動目標
1．能發(fā)現(xiàn)物體簡單的排序規(guī)律，樂于交流自己的發(fā)現(xiàn)。
2．積極嘗試用不同的材料按一定的規(guī)律排序，提高學習數(shù)學的興趣。
3．在用動作表現(xiàn)規(guī)律的過程中體驗活動的樂趣。
活動準備
1．一男一女間隔排隊的圖片，蘑菇房(小兔的家)，大樹、小樹、紅花、黃花小圖片若干，魔術(shù)棒一根(里面藏著三條蠟光紙做的彩練，一條是紅、黃間隔排列，一條是紅、藍間隔排列，一條是紅、黃、藍間隔排列)，《開汽車》音樂。
2．幼兒操作材料：珠子、雪花片各若干，畫有12支小蠟燭的作業(yè)紙。
活動過程
一、創(chuàng)設情境，感知規(guī)律
師：今天是小兔的生日，我們坐汽車去慶祝小兔的生日，好嗎？司機叔叔說“小朋友按要求排好隊才能上車”，怎么排隊呢？
教師出示“一男一女間隔排隊”的圖片，提問：圖上的小朋友是怎么排隊的？
師：小朋友也按這樣的規(guī)律排隊，好嗎？
幼兒一男一女排好隊，聽《開汽車》的音樂去小兔家。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1286892.html
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