小班科學(xué)：好餓的毛毛蟲

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在感受毛毛蟲變蝴蝶的故事中體驗(yàn)游戲的樂趣。

2.通過多種形式感知水果的特征，并感知5以內(nèi)的數(shù)量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT、橙子、籃子、布

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)入教室

??師幼共同進(jìn)教室

二、游戲：毛毛蟲找食物

1.星期一吃蘋果

師：你們看，這是什么樹？樹上有幾只蘋果？那就讓我們一口把它吃掉吧。

2.星期二吃梨

師：這是什么樹？有幾只梨？就讓我們兩口吃掉它吧。

3.星期三吃草莓

師：星期一，我們吃了一只蘋果，星期二，我們吃了兩只梨，接下來是星期幾？

師：你們能猜出是什么嗎？為什么？

4星期四吃葡萄

師：毛毛蟲們，這個(gè)水果藏在謎語里。仔細(xì)聽哦！“藤上珍珠一串串，紫紫的，圓圓的，酸酸甜甜真好吃”。

5.星期五吃橙子

師：星期五吃的水果就藏在籃子里，我請幾條毛毛蟲上來摸一摸，猜猜是什么？你是怎么知道的？

6.星期六吃許多食物

師：一轉(zhuǎn)眼來到了星期六，你猜毛毛蟲還會吃什么？

師：哎呦哎呦，毛毛蟲怎么了？為什么會肚子疼？

7.星期日吃樹葉

師：你們覺得星期日毛毛蟲該吃什么了？為什么？

師：吃完一片又嫩又綠的樹葉，毛毛蟲覺得舒服多了，為什么？

??教師小結(jié)：因?yàn)檫@一次毛毛蟲只吃了一片樹葉。

8.毛毛蟲變蝴蝶

師：吃完之后，毛毛蟲舒舒服服的在自己的小房子里睡了長長的一覺。你們猜，等它醒來后會有什么變化？

三、完整欣賞故事，感受毛毛蟲變蝴蝶的全過程

??教師完整講述故事

四、律動(dòng)：蝴蝶飛飛

??師幼共同隨著音樂飛出教室

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1337071.html

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