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花溝鎮(zhèn)中心幼兒園大班科學(xué)教案水的三態(tài)變化

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


花溝鎮(zhèn)中心幼兒園大班科學(xué)教案水的三態(tài)變化  (宋艷子 張小翠)
教學(xué)目標(biāo):1、了解水的三態(tài)變化。2、發(fā)展幼兒的觀察力體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

教學(xué)準(zhǔn)備:冰塊若干 干濕毛巾兩塊 臉盆4個(gè) 鏡子每人一個(gè) 燈籠一個(gè) 電水壺一把

熱水許多 多媒體課件《小水滴的旅行》

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):知道水在自然界存在固體、液體、氣體三種狀態(tài)。



教學(xué)過(guò)程:

一導(dǎo)入課題。

出示燈籠請(qǐng)幼兒猜燈謎:不洗不臟,越洗越臟,洗它不能吃,不洗反能嘗.(水)

幼兒自由討論

教師提問(wèn)問(wèn)題1、水能變成什么?

2、天上為什么下雨?

3、出示干濕毛巾請(qǐng)幼兒討論濕毛巾怎樣變干,毛巾上的水哪去了?

小結(jié):小朋友說(shuō)了那么多水的變化到底水是怎么變得呢?小朋友做實(shí)驗(yàn)后就明白了。

二 做實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一把冰塊放到熱水中觀察冰塊的變化,幼兒自由討論,并把結(jié)果記錄在紙上。

教師小結(jié):冰受熱變成了水

實(shí)驗(yàn)二教師在電壺中加少量的水并加熱,請(qǐng)幼兒討論水加熱變成什么?并把結(jié)果記錄在紙上。

教師小結(jié):水受熱變成水蒸氣

實(shí)驗(yàn)三首先讓幼兒摸一下鏡子的感覺(jué)<涼涼的>,照一照自己在鏡子里的樣子,然后把鏡子放到熱水盆上面一會(huì)兒,觀察鏡子與以前有什么不同。幼兒自由討論并把結(jié)果記錄紙上。

教師小結(jié):水蒸汽遇冷變成水。

請(qǐng)幾名幼兒把畫好的統(tǒng)計(jì)表講解一下并對(duì)做的比較好的幼兒給予鼓勵(lì)。

教師小結(jié):冰受熱變成水,水受熱變成水蒸氣

三觀看媒體課件

觀看多媒體課件《小水滴的旅行》邊看邊提問(wèn):

小水滴的家是什么地方?太陽(yáng)公公放出萬(wàn)道金光小水滴發(fā)生了什么變化?冷風(fēng)一吹水蒸氣變什么什么?冷風(fēng)繼續(xù)吹云彩里的小水滴有什么變化?使幼兒加深對(duì)水的三太變化的了解。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/256074.html

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