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幼兒健康教案:開展“認(rèn)識食物”主題活動,解決幼兒園寶寶吃飯難

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園健康活動教案 來源: 逍遙右腦記憶




  對未知的食物,幼兒往往有一種陌生感和畏懼感。進(jìn)餐前,幼兒經(jīng)常急于想知道吃的是什么,家長和教師如果能及時(shí)滿足幼兒的這種好奇心,則有利于緩解幼兒進(jìn)餐的緊張情緒,進(jìn)而創(chuàng)設(shè)寬松愉快的就餐環(huán)境。在幼兒園,教師應(yīng)該按照健康教育的要www.jy135.com求,創(chuàng)設(shè)愉快寬松的就餐環(huán)境。比如,在空間設(shè)置上,可以嘗試對原有的桌椅擺放布局進(jìn)行調(diào)整,擴(kuò)大幼兒與同伴交往的范圍;在幼兒進(jìn)餐過程中,教師應(yīng)關(guān)注每一個(gè)幼兒的飲食情況,及時(shí)與幼兒家長交流,查找“吃飯難”的具體原因;進(jìn)餐時(shí)可以播放一些輕快的音樂,提高幼兒消化系統(tǒng)植物神經(jīng)的興奮點(diǎn),激發(fā)幼兒就餐的欲望。
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