【活動(dòng)目的】
1．培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，啟發(fā)幼兒的多向思維。

2．學(xué)習(xí)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)?hellip;…所以……”。

3．培養(yǎng)幼兒初步的嘗試思索、分析的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．黑板上布置一幅大背景圖，每組放有小背景圖及動(dòng)物卡片。

2．獅子、大象、貓、鼠、烏龜、公雞、狐貍的插入圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情景。設(shè)置懸念

1．出示背景圖。森林里除了有許多樹(shù)和小動(dòng)物以外，還有什么?(房子、樓房、兩幢新樓房……)

2．昨天獅王給我打了電話，說(shuō)它碰到一個(gè)難題，難題就出在這兩幢樓上，到底是怎么回事呢?

3．教師講故事，幼兒欣賞。

【活動(dòng)評(píng)析】

開(kāi)頭用問(wèn)題作懸念，較好地吸引了孩子的注意力，激發(fā)了孩子的嘗試欲望。

幼兒語(yǔ)言活動(dòng)與評(píng)析??小樹(shù)葉
小班常識(shí)活動(dòng)“水的作用”實(shí)錄與評(píng)析

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/271821.html

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