首先,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解“植樹(shù)節(jié)的由來(lái)”“大樹(shù)與地球”“大樹(shù)的年齡”“小朋友和小樹(shù)苗”等活動(dòng),讓幼兒感受綠色帶給我們的種種益處,讓幼兒親近綠色;接下來(lái)通過(guò)親身體驗(yàn)給大樹(shù)松土、澆水等活動(dòng),激發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)公共物品、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感;最后通過(guò)歌表演、繪畫(huà)、泥塑的藝術(shù)活動(dòng),引起愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的共鳴,升華情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、我們的綠色行動(dòng)口號(hào)是:愛(ài)護(hù)小樹(shù) 從我做起。
2、請(qǐng)每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小水桶、一把小鏟子;
3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木。
活動(dòng)反思:
此次活動(dòng)的開(kāi)展非常成功,在親友團(tuán)的大力支持下,小朋友們積極熱情。他們有的帶來(lái)的小水桶,要給小樹(shù)苗澆水;有的帶來(lái)了小鏟子,要給小樹(shù)苗松土;有的帶來(lái)了綠絲帶,要給小樹(shù)苗裝扮綠裝;還有的寫(xiě)了小賀卡,叮囑每位小朋友都要保護(hù)小樹(shù)苗、愛(ài)護(hù)綠色……
孩子們?cè)诨顒?dòng)中的種種表現(xiàn),無(wú)不彰顯出孩子們天真、活潑、善良的一面,如唱唱的我情感中,孩子們積極投入的演唱歌曲《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》;畫(huà)畫(huà)我的意愿中,孩子們用園本詩(shī)畫(huà)中所學(xué)的《森林》裝扮一張張數(shù)卡;聽(tīng)聽(tīng)我的思想中,孩子們熱烈的討論了如何《保護(hù)環(huán)境》的種種措施;說(shuō)說(shuō)我的行動(dòng)中,孩子們自發(fā)的發(fā)起了《愛(ài)護(hù)小樹(shù) 從我做起》的倡議書(shū)等等。當(dāng)看到孩子們?cè)诟璞硌葜蟹e極的投入時(shí);當(dāng)聽(tīng)到孩子們對(duì)如何愛(ài)護(hù)小樹(shù)想出的辦法時(shí),當(dāng)感覺(jué)的孩子們?yōu)樾?shù)澆水的細(xì)心時(shí),我們覺(jué)得孩子們的心地是那么的純凈、那么的甜美,對(duì)生活那么的熱愛(ài),把周圍一切看得那么美好,相信我們的世界也會(huì)在孩子們善良的行動(dòng)中越來(lái)越美麗!
《葡萄快快長(zhǎng)》課題活動(dòng)
戶外活動(dòng)之“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/283873.html
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