活動目標(biāo)
讓學(xué)生對數(shù)字有一定的辨認力。提高學(xué)生的體力。培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。
教學(xué)重點、難點
學(xué)生錯放蘿卜
活動準備
道具蘿卜·竹筐·口哨
活動過程
一·學(xué)生集合，教師給學(xué)生講解活動規(guī)則。
二·給學(xué)生分組。(把學(xué)生分成6組，每組6人，依次站好)
三·分發(fā)蘿卜每人一捆，每組站在最前面的同學(xué)先玩。(生先數(shù)清楚自己手中的蘿卜數(shù)量，再跑到活動場的另一端把蘿卜放在與蘿卜數(shù)量一樣的竹筐中。第一個同學(xué)完成后，第二個學(xué)生繼續(xù)。)
四.師清點蘿卜的數(shù)量，是否有誤。
五·表揚做得好的學(xué)生，鼓勵有失誤的學(xué)生。
六· 說一說下次要注意什么?
教學(xué)反思
在本次活動中，學(xué)生放蘿卜的過程中有混亂現(xiàn)象。在以后的活動中，我應(yīng)安排更加仔細，讓學(xué)生在活動中能收獲更多。
大班下學(xué)期教學(xué)活動《洞洞大旅行》案例與反思
大班教學(xué)活動《小手變變變》案例與反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/285790.html
相關(guān)閱讀：