設(shè)計(jì)意圖:
1.幼兒已學(xué)過歌曲《秋天多么美》,對(duì)歌詞的結(jié)構(gòu)和規(guī)律有初步的理解,并曾有過仿編其它歌詞的經(jīng)驗(yàn)。
2.本半開展過仿編詩(shī)歌的活動(dòng),多數(shù)幼兒能將日常生活中觀察到的,有聯(lián)系的事物講出來,但表達(dá)不很踴躍。特別是一些膽小的幼兒,心里有想法但不愿在大家面前說出來。我班幼兒對(duì)音樂活動(dòng)、特別是歌唱活動(dòng)有著濃厚的興趣,相信仿編歌詞會(huì)比仿編詩(shī)歌更能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,吸引他們主動(dòng)參與,大膽表現(xiàn)。
3.通過仿編歌詞,讓孩子們演唱自己創(chuàng)編的歌詞,可以令他們獲得較大程度的成就感,增強(qiáng)自信心。
目標(biāo):
1.能夠根據(jù)歌曲《秋天多么美》這首歌歌詞的結(jié)構(gòu)和規(guī)律,結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)仿編歌詞。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法,主動(dòng)與同伴討論、交流。
3.喜歡參加音樂表演活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己。
準(zhǔn)備:
圖片及實(shí)物:棉桃——石榴稻花——玉米蘋果——高粱
大口袋一個(gè):里面裝著石榴、玉米、蘋果三種頭飾,幼兒每人一個(gè)。
電子琴歌曲《秋天多么美》伴奏錄音
大班打擊樂:郊游
中班歌曲:來了一群小鴨子
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/307380.html
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