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大班數(shù)學活動《學習7的第一組加減》教案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班數(shù)學教案 來源: 逍遙右腦記憶




一、活動目標:1、引導幼兒在欣賞動畫的過程中,學習7的第一組加減。

2、借助動畫演示,引導幼兒初步感知加減的互逆規(guī)律。

3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和逆向思維能力。

二、活動準備:

教學課件《學習7的第一組加減》

幼兒每人一套數(shù)字

三、活動過程:

開始部分:

問答游戲:復習7的組成與分解

點擊課件,出現(xiàn)貓媽媽:“小朋友看,誰來了?貓媽媽要和小朋友做一個問答游戲!

點擊課件,貓媽媽問:小朋友,我問你,7可以分成1和幾?

幼兒回答:7可以分成1和6

依次復習7的組成和分解,貓媽媽表揚小朋友“棒極啦!”調(diào)動幼兒學習積極性。

基本部分:

(一)欣賞“小貓釣魚”,學習7的第一組加減。

1、演示課件,幼兒欣賞動畫,回答問題。

(1)小貓咪也來啦,看一看,貓媽媽和小貓一共有幾只?你是怎樣算出來的?可以怎樣表示。學習1+6=7 6+1=7 。

(2)貓媽媽帶小貓到河邊釣魚,觀看小貓釣魚、吃魚,學習7—1=6

7—6=1 。

2、動畫演示加減互逆規(guī)律

動畫演示數(shù)字和加減號的移動、變化,引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

(二)欣賞“小貓撲蝶”“小貓追鳥”自編應用題。

1、課件演示小貓撲蝶:來了幾只蝴蝶,飛走了幾只,還剩幾只?

操作練習:6+1=7 1+6=7 7—1=6 7—6=1

2、課件演示小貓追鳥:樹林里有幾只小鳥,飛來幾只,又飛走幾只?

幼兒自編應用題,操作練習:6+1=7 1+6=7 7—1=6 7—6=1 。

(三)根據(jù)實物編應用題。(泥工在計算活動中的應用)

(四)看算式編應用題

結束部分:

數(shù)學操(聲勢表演):

點擊課件,出示算式,老師帶幼兒隨音樂表演數(shù)學算式操。

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本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/309479.html

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