活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:旅行計(jì)劃表及物品圖片、故事《快樂的旅行》、圖片等
學(xué)具:記號(hào)筆若干、旅行書包、所需物品圖片
活動(dòng)過程:
一、談話引入,激發(fā)興趣
1、你去過旅行嗎?去過哪些地方?
2、你旅行時(shí)的心情是什么樣的?
二、故事植入,情感遷移
1、小豆豆去旅行時(shí)帶了哪些東西?
2、旅行時(shí),她遇到了哪些困難?
3、你覺得她帶這些東西合理嗎?為什么?
總結(jié):如果我們出遠(yuǎn)門旅行,把什么都帶上,書包就會(huì)很重,背著它旅行不太方便;如果帶得太少,又會(huì)不夠吃、不夠用,也會(huì)很麻煩。
三、實(shí)際行動(dòng),解決問題
1、那么哪些東西是必須帶的?哪些東西可以不帶?請你幫助小豆豆重新整理下?
總結(jié):原來我們出門旅行帶的東西要周全、輕便、選最有用的帶。食品只要帶少量的主食和水;簡便的換洗衣物、生活用品以及景點(diǎn)要用的物品,有些東西我們可以到了景點(diǎn)花錢買。
2、小組合作,討論完成旅行所帶物品的準(zhǔn)備。
3、交流、評價(jià)
四、活動(dòng)延伸,生活應(yīng)用
1、如果我們?nèi)S山,準(zhǔn)備的物品有什么不一樣呢?
大班社會(huì)活動(dòng)《快樂的旅行》設(shè)計(jì)意圖
關(guān)于社會(huì)活動(dòng)《快樂的旅行》的新思路
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/315057.html
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