活動(dòng)目標(biāo)

　　曉得知識(shí)要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。

　　知道我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　鳥(niǎo)和籠子。

　　《逃跑的小鳥(niǎo)》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、拎出籠子

　　1、你們知道老師今天為什么拎來(lái)一個(gè)籠子和一只鳥(niǎo)嗎？

　　2、小鳥(niǎo)是不是小動(dòng)物�。�

　　3、我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓小動(dòng)物不受到任何傷害。

　　4、那我們把籠子打開(kāi)把小鳥(niǎo)放回森林吧！

　　5、老師給你們講個(gè)關(guān)于小鳥(niǎo)飛回森林的故事。

　　二、《逃跑的小鳥(niǎo)》

　　1、森林里動(dòng)物們知道小鳥(niǎo)是從人類的籠子里逃出來(lái)的，都好奇的來(lái)觀看小鳥(niǎo)，狐貍發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么不同��！

　　2、小鳥(niǎo)認(rèn)為它比森林的動(dòng)物要懂得多，就把自己在人類那所看到，聽(tīng)道的說(shuō)給動(dòng)物們聽(tīng)，動(dòng)物們聽(tīng)到新鮮事都夸小鳥(niǎo)懂得知識(shí)多，小鳥(niǎo)很驕傲。

　　3、動(dòng)物們接著好多天，天天都來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)人類世界的事，慢慢的開(kāi)始重復(fù)的講，給動(dòng)物們都聽(tīng)煩了。

　　4、小鳥(niǎo)很久都沒(méi)有回到人類的世界了，也不知道人類的稀奇的事，小鳥(niǎo)在森林里待久了和森林里的小鳥(niǎo)也沒(méi)什么區(qū)別了。

　　三、討論問(wèn)題

　　1、動(dòng)物們?yōu)槭裁磥?lái)看小鳥(niǎo)？

　　2、小鳥(niǎo)都知道哪些森林動(dòng)物不知道的知識(shí)？

　　3、動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)聽(tīng)煩，小鳥(niǎo)所說(shuō)的事情那？

　　4、小鳥(niǎo)為什么會(huì)變成和森林的小鳥(niǎo)一樣？

　　四、小結(jié)

　　1、這個(gè)故事是不告訴我們要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

　　2、小動(dòng)物和人一樣都有生命，我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己一樣，來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們。

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/329211.html

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