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大班社會(huì)《友情卡》教案與反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)意圖:

  大班的幼兒即將畢業(yè)離開(kāi)幼兒園,為了讓幼兒的友誼保持下去,為了幼兒畢業(yè)之后能夠更好地聯(lián)系,開(kāi)展了此次活動(dòng)。使幼兒了解友情卡,同時(shí)知道卡中應(yīng)有的重要信息,發(fā)展幼兒社會(huì)性情感。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解友情卡。

  2、懂得珍惜友情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、彩紙30張、簽字筆、彩筆、鉛筆、友情卡介紹的ppt課件、幼兒互贈(zèng)友情卡視頻、歌曲《老師再見(jiàn)了》、背景音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》、教師記錄紙、膠泥。

  2、說(shuō)出自己的感受。知道家中電話(huà)、住址,并能書(shū)寫(xiě)這些內(nèi)容。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  能在友情卡中表現(xiàn)出有實(shí)用意義的信息,用同伴能理解的方式表現(xiàn)出來(lái)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)人、談話(huà)。

  聽(tīng)歌曲《老師再見(jiàn)了》進(jìn)教室。

  小朋友即將成為小學(xué)生,你們的心情是怎樣的?

  就要離開(kāi)幼兒園,進(jìn)人小學(xué),就要和老師、小朋友分開(kāi),見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也變得很少,有什么方法讓小朋友都能夠保持聯(lián)系,不互相忘記嗎?

  2、看視頻,了解哥哥姐姐畢業(yè)留念的方法。

  請(qǐng)幼兒觀看上一屆幼兒畢業(yè)前互贈(zèng)友情卡的情節(jié)。

  哥哥姐姐在做什么?在互贈(zèng)什么?這個(gè)卡片有什么用?

  哥哥姐姐相互贈(zèng)送的卡片有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“友情卡”,他們會(huì)通過(guò)這張小小的卡片在上學(xué)后也保持聯(lián)系。

  3、第一次制作友情卡。

  交流幼兒制作的友情卡:

  第一張卡

  教師:卡片上有小朋友的名字,如果老師想給你打電話(huà)行嗎?

  幼兒:不行,沒(méi)有電話(huà)號(hào)碼。

  第二張卡

  教師:卡上的小桃心里寫(xiě)的是什么?

  幼兒:是爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼,如果小朋友想我了,可以給我打電話(huà)。

  第三張卡

  教師:卡上寫(xiě)的什么?

  幼兒:卡上寫(xiě)了家里的電話(huà)號(hào)碼和住址。

  教師:為什么要寫(xiě)住址?

  幼兒:因?yàn)樾∨笥阎懒宋壹易≡谀膬海梢灾苯觼?lái)我家玩或?qū)懶拧?/p>

  4、觀看PPT,了解哥哥姐姐的友情卡。

  第一張卡

  教師:卡中有什么?

  幼兒:有照片、有名字、有電話(huà)、有地址。

  第二張卡

  教師:你看到了什么?

  幼兒:有電話(huà)、房子和笑臉。

  教師:這些符號(hào)表示什么?

  幼兒:電話(huà)表示電話(huà)號(hào)碼,房子表示家庭住址,笑臉表示小朋友。

  教師:哥哥姐姐的友情卡中有詳細(xì)的信息能夠告訴別人,和其他小朋友保持聯(lián)系。

  5、第二次制作友情卡。

  (1)教師指導(dǎo)幼兒制作,在制作中老師可以鼓勵(lì)幼兒用自己的方式來(lái)制作卡片。

  (2)幼兒圍坐在老師的身邊,展示自己制作的友情卡。

  6、互贈(zèng)友情卡。

  友情卡是小朋友之間很珍貴的禮物,提醒幼兒當(dāng)送給別人友情卡是應(yīng)當(dāng)說(shuō)一句什么話(huà),在接受他人的贈(zèng)送時(shí)也要尊重別人,要做到有禮貌地相互贈(zèng)送。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于幼兒的需要。在大班幼兒畢業(yè)之際,已經(jīng)知道要與同伴分離,并且能夠體會(huì)到自己需要繼續(xù)延續(xù)與同伴友誼的意愿。在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒在老師的引導(dǎo)下,逐步認(rèn)識(shí)到給同伴的個(gè)人信息應(yīng)當(dāng)是內(nèi)容豐富的,便于同伴今后聯(lián)系的,因此他們說(shuō)出了必須有的三個(gè)基本信息:姓名、家庭住址、電話(huà),幼兒對(duì)這幾個(gè)信息的認(rèn)識(shí)比較清楚。通過(guò)欣賞哥哥姐姐的友情卡,了解什么是友情卡,通過(guò)觀看哥哥姐姐互贈(zèng)友情卡的視頻,感受朋友之間的情感。

  不足之處:

  在談到卡中重要信息時(shí),應(yīng)請(qǐng)幼兒多說(shuō)一說(shuō),充分了解這些信息的重要性和必要性,以免在今后的制作環(huán)節(jié)中漏掉。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/336323.html

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