活動(dòng)目標(biāo)

　　感受故事中小鹿和小刺猬的友誼。

　　經(jīng)過(guò)表演體會(huì)小鹿找朋友的不易。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《小鹿找朋友》

　　故事里動(dòng)物卡片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、交流導(dǎo)入

　　1、小朋友們長(zhǎng)大后都會(huì)離開家人，身邊都會(huì)有朋友。

　　2、小朋友們現(xiàn)在都有自己的朋友沒(méi)��？

　　3、小鹿也在找朋友那，一起去看看小鹿找到朋友沒(méi)。

　　二、講《小鹿找朋友》

　　1、小鹿長(zhǎng)大要自己生活了，小鹿自己感覺(jué)孤單，決定要給自己找個(gè)朋友。

　　2、小鹿找到小狐貍，要和小狐貍做朋友，小狐貍很不耐煩的趕走了小鹿。

　　3、小鹿在河邊遇見了小魚，小鹿又要和小魚做朋友，小魚告訴為什么不能和小鹿做朋友。

　　4、小鹿在森林里看見老虎，就想去問(wèn)問(wèn)老虎想不想和它做朋友，這時(shí)小刺猬跑過(guò)來(lái)不讓小鹿去，告訴小鹿老虎會(huì)把它吃掉的。

　　5、小鹿和小刺猬一起跑開了，小鹿謝謝小刺猬的救命之恩，小刺猬的一番話，讓小鹿高興的跳起來(lái)喊我有朋友了。

　　6、小鹿肚子餓了，小刺猬把采來(lái)的果子給小鹿吃，小鹿和小刺猬每天都在一起，小鹿再也不感覺(jué)孤獨(dú)了。

　　三、提問(wèn)

　　1、小鹿都找誰(shuí)做它的朋友了？

　　2、故事里怎么回答的不當(dāng)小鹿的朋友？

　　3、小鹿找到朋友了嗎？

　　4、小鹿的朋友是誰(shuí)？

　　四、表演小鹿找朋友

　　1、幼兒輪流表演小鹿。

　　2、體會(huì)小鹿找朋友的不易。

　　3、通過(guò)表演讓幼兒懂得珍惜友誼。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/341757.html

相關(guān)閱讀：