活動(dòng)意圖:
商標(biāo)對(duì)幼兒來說是一種有趣且神秘的東西,雖然生活中無處不在,但大部分幼兒對(duì)其知之甚少。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒從小關(guān)注社會(huì)、了解家鄉(xiāng)的產(chǎn)品,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感,
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解商標(biāo)含義及作用。
2、用分類法區(qū)分產(chǎn)品,培養(yǎng)綜合能力。
3、設(shè)計(jì)商標(biāo)圖案,發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力。
4、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教室布置成“小小超市”,擺放著各類商品的包裝袋。
2、畫有各種常見商標(biāo)的投影片。
3、設(shè)計(jì)商標(biāo)時(shí)所需的空瓶罐、包裝袋以及紙、水彩筆等。
活動(dòng)過程:
1、參觀“小小超市”,初步感知商品及商標(biāo)。教師:“小朋友們好,‘小小超市’開業(yè)了!我們一起去參觀,好嗎?”
幼兒聽音樂進(jìn)“小小超市”參觀,教師引導(dǎo)幼兒觀察,這是什么?上面有什么圖案等?
2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)什么是商標(biāo),了解商標(biāo)的含義。
(1)提問,激起幼兒對(duì)商品分類的興趣。
①“你們?cè)?lsquo;小小超市’里看到了哪些商品?”
�、�“那么多的商品亂放在一起,有什么感覺?讓我們一起來將它們分類吧!”(讓幼兒按食品、文具等類別進(jìn)行整理歸類)
(2)幼兒學(xué)習(xí)用分類的方法區(qū)分產(chǎn)品,認(rèn)識(shí)什么是商標(biāo)。
�、僖龑�(dǎo)幼兒觀察商品的商標(biāo),了解商標(biāo)的含義和用處。
“小朋友想一想,這些旺旺雪餅、旺旺小饅頭、旺旺仙貝……它都有一個(gè)共同的名字叫什么?”(旺旺)
教師指出“旺旺”就是這些產(chǎn)品的商標(biāo),告訴幼兒:商標(biāo)是商品一種標(biāo)志,就像我們小朋友都有自己的名字一樣。
“為什么要給商品設(shè)計(jì)商標(biāo),它有什么用處呢?”(引導(dǎo)幼兒得知商標(biāo)可以區(qū)分這些商品是哪個(gè)廠家生產(chǎn)的,大家可以根據(jù)喜好擇適合的商品。)
�、诔鍪酒┩�”商標(biāo),請(qǐng)幼兒感知它的圖案:“你們看看,旺旺商是一個(gè)什么圖案?”并請(qǐng)幼兒找出“旺旺”商標(biāo)在包裝袋中的位置。
③幼兒分類。
教師:“我們可以將所有標(biāo)有‘旺旺’商標(biāo)的商品放在一個(gè)柜臺(tái),取名為‘旺旺專柜’。”師生一起將“旺旺”系列食品放在同一柜臺(tái)上,并插上“旺旺”標(biāo)志表示“旺旺專柜”。
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