活動目標：

　　1、認識五線譜C大調上re的位置。

　　2、培養(yǎng)幼兒歌唱的興趣。

　　3、能夠熟練地模唱re音，并能試唱五線譜上四分音符的時值。

　　活動準備：

　　1、 CD5—18《火車要開》19《蜜蜂飛舞》

　　2、 短絲帶一條，教具卡，音符卡。

　　3、 音樂游戲書。

　　4、 律動光盤

　　活動過程：

　　1、 節(jié)奏導入

　　教師可參考以下節(jié)奏型引導幼兒問好。

　　小 朋友 小 朋友 小 朋友 好！

　　Te ddy te ddy te ddy 好！

　　2、 道具游戲

　　教師引導幼兒認識五線譜和高音譜號。

　　教師：火車到站了，我們要穿過一條馬路，這里有斑馬線，請幼兒數一數，這里有幾條？

　　3、 肢體游戲

　　教師站在re音位置，引導幼兒初步認識re 音。

　　播放音樂《蜜蜂飛舞》引導幼兒做肢體動作，并模唱re音。

　　4、 道具游戲

　　教師首先神秘的出示四分音符卡，引導幼兒認識四分音符，然后教師把它放到下加一間，引導幼兒模唱。

　　教師：請小朋友看一看又有誰飛來了？原來的四分音符飛來了，它落在這個位置上它要唱什么？

　　5、 聲音游戲

　　教師播放《蜜蜂飛舞》引導幼兒模唱。

　　6、 活動結束

　　音樂彩色筆

　　1、 教師請幼兒翻書到24、 25頁觀察圖畫并回答問題。

　　2、 請找出五線譜中re音，并模唱。

　　3、 請你唱出圖中的旋律，并畫一畫re音。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/364293.html

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