在觀察范例的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)用豆子和煙盒制作響瓶 在教師的鼓勵下，嘗試獨立裝豆的方法，并愿意與同伴制作響瓶體驗合作的愉快

　　活動準(zhǔn)備小猴皮皮的響瓶》教學(xué)大書、幼兒用書 每人一小筐黃豆10 、煙盒人手一個、用煙盒制作好的一個響瓶

　　活動內(nèi)容：

　　一、導(dǎo)入

　　森林里要開音樂會了，可是小猴皮皮沒有樂器，猜猜小猴皮皮想了個什么好辦法幼兒討論

　　——出示裝有豆子的響瓶，這就是小猴皮皮自己制作的樂器，它用這個樂器在音樂會上演奏出好聽的聲音，這個瓶子能發(fā)出美妙的聲音嗎？嘩啦啦裝的是什么？擰開瓶蓋看看。黃豆

　　——小猴自己制作的樂器真神奇，今天王老師也制作了即能發(fā)出聲音又好看的響盒，教師出示煙盒做的響盒小朋友請看和我們小猴子制作的樂器有什么不一樣？我們來聽聽用煙盒制作的能發(fā)出聲音嗎？真好聽的聲音，煙盒真神奇居然也能做響盒，小朋友想試試自己制作個響盒嗎？

　　二、引導(dǎo)幼兒制作響瓶，教師來回指導(dǎo)

　　——現(xiàn)在我們每個小朋友都來試著做個響瓶，先打開煙盒的帽子，在裝進(jìn)豆豆，在蓋上煙盒的帽子，然后用透明膠布給它黏上。煙盒變成會唱歌的響盒。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/365461.html

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