活動目標
能回答出教師的問題。
能說出故事中的動物都扮演什么角色。
活動準備
豬玩偶一只。
《聰明的小豬》故事。
活動過程
1、出示豬玩偶,小朋友們小豬在你們心中是什么樣子的��?那你們喜不喜歡小豬��?
2、小豬長的胖嘟嘟是不是長的非�?蓯�,老師來給你們講給小豬的故事,看看故事中這只是什么樣子的好不好?
3、教師扮演故事中動物的角色,繪聲繪色的扮演出故事內(nèi)容,語言動作表演可以大膽夸張,來吸引孩子們的目光。
4、小朋友們剛才老師講的這段故事,都說了什么��?這段故事都說了什么啊?
5、老師的故事講完了,下面老師想要出幾個問題,來考考小朋友們,看看小朋友們剛才有沒有認真聽故事。
6、老師的問題來了,故事中都有誰啊?它們之前發(fā)生了什么事啊?那誰能分別說說故事中的動物都扮演什么角色?
7、那請小朋友們分別演演故事中的角色,可以選出你喜歡的動物,老師有個疑問想知道為什么選小豬的比較多��?
8、那我們是不是應(yīng)該學習小豬的聰明、勤勞善良啊?不要學習狼那么貪心。
活動結(jié)束
>>外婆講故事:聰明的小豬
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/391855.html
相關(guān)閱讀:一次成功的探索活動:魚(中班)
主題活動:船
中班香香的被子
中班綜合活動《饅頭真好吃》
勤快人和懶惰人
鐗堟潈澹版槑锛氭湰鏂囧唴瀹圭敱浜掕仈缃戠敤鎴疯嚜鍙戣础鐚紝璇ユ枃瑙傜偣浠呬唬琛ㄤ綔鑰呮湰浜恒€傛湰绔欎粎鎻愪緵淇℃伅瀛樺偍绌洪棿鏈嶅姟锛屼笉鎷ユ湁鎵€鏈夋潈锛屼笉鎵挎媴鐩稿叧娉曞緥璐d换銆傚鍙戠幇鏈珯鏈夋秹瀚屾妱琚镜鏉�/杩濇硶杩濊鐨勫唴瀹癸紝璇峰彂閫侀偖浠惰嚦 bjb@jiyifa.com 涓炬姤锛屼竴缁忔煡瀹烇紝鏈珯灏嗙珛鍒诲垹闄ゃ€�