活動目標：
1觀察自己衣服上的顏色，并用語言完整表達
2發(fā)展動作的靈敏性
3培養(yǎng)幼兒能準守游戲規(guī)則
活動準備：
不同顏色的彩紙
活動過程：
1認識顏色。出示4中不同顏色的彩紙。導入活動
2討論
這是什么顏色？
你身上的顏色和老師受上的顏色是一樣的嗎？
3幼兒介紹自己衣服的顏色
4游戲“顏色大風吹”
指導重點：當老師說出有紅色卡片的小朋友時，請站起來。
5請幼兒把彩紙放回與手上顏色相同的筐內(nèi)
6教師小結，結束活動。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/420134.html
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