活動目標(biāo)
1、通過讓幼兒種一盆盆栽植物，制作植物身份卡，讓幼兒了解盆栽植物的簡單知識，
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力，并在活動中增進(jìn)孩子與家長間的情感。
3、教育幼兒關(guān)心植物寶寶，愛護(hù)植物寶寶。
活動準(zhǔn)備
1、植物身份卡（空白）每人一個，人手一盆盆栽植物
2、幼兒每人大一張照片
3、邀請家長共同參加，每人帶一支筆。
活動過程
一、說一說：我種的盆栽植物
1、教師導(dǎo)語：小朋友都和自己的爸爸媽媽動手種了一盆植物，請你把你種的植物寶寶介紹給大家，好嗎？
2、幼兒自由講述自己種的植物寶寶。
�。ń處熞龑�(dǎo)幼兒講清植物的名稱，生長在那里，并能在家長的幫助下簡單講述植物的特點(diǎn)與作用等。）
二、做一做：植物身份卡
1、激發(fā)幼兒制作植物身份卡的興趣。
教師導(dǎo)語：小朋友的本領(lǐng)可真大，知道了這么多盆栽植物的知識，那么，你們想不想讓更多的人來認(rèn)識這些植物寶寶，了解它們，愛護(hù)他們呢？
2、提出制作植物身份卡的要求。
家長協(xié)助孩子用卡紙制作身份卡，并用圖畫或文字的方式說明植物的名稱和特點(diǎn)以及它的作用。
3、家長與孩子共同制作植物身份卡。
三、給植物插上植物身份卡：我與植物寶寶共同成長
身份卡制作好后，家長帶著孩子將卡插在相應(yīng)的花盆里。
四、舉行盆栽植物展
家長、孩子、老師共同將植物擺放在展覽架上，一齊參觀，并自由討論怎樣讓這些植物寶寶和我們小朋友一樣健康，快樂地成長。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/420429.html
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