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學習活動:為幼兒園設(shè)計標志

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來源: 逍遙右腦記憶




學習活動:為幼兒園設(shè)計標志

一、活動目標:

1. 積極嘗試為幼兒園設(shè)計各種標志,激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。

2. 能運用各種簡單的圖形、符號大膽創(chuàng)造表現(xiàn),發(fā)展幼兒想象力。

二、重難點:

能運用各種簡單的圖形、符號為幼兒園設(shè)計各種標志

三、活動準備:

l 幼兒用:彩色紙、水彩筆、蠟筆、手工紙、漿糊、剪刀、擦布、雙面膠等若干

l 教師用:范例兩張

四、活動流程:

情景導入????觀察討論????創(chuàng)造設(shè)計????展現(xiàn)交流

1. 情景導入:

以我們幼兒園中發(fā)生的一些事引出主題,請小朋友為我們幼兒園想辦法。[幼兒討論,引導幼兒說出貼一些標志]

2. 觀察討論:

l 這些標志你們認識嗎?它們表示什么意思?貼在幼兒園里合適嗎?

l 你覺得在幼兒園里需要哪些標志?為什么?(幼兒自由討論,發(fā)表看法)

l 出示范例:觀察標志,猜猜這張標志表示什么意思?

貼在哪里比較合適?

l 那么我們一起來為我們幼兒園設(shè)計一些合適的標志,好嗎?

3. 創(chuàng)造設(shè)計:

每人設(shè)計標志,要求:

l 設(shè)計的標志要簡單、清楚,能讓別人一看就懂。

l 可為標志的外形、邊框作簡單裝飾。

l 可用畫、剪、貼等多種方法進行設(shè)計。

3. 展現(xiàn)交流:

l 個別展示:猜猜這張標志表示什么意思?貼在哪里比較合適?

l 一起將標志張貼在幼兒園合適的地方。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/422189.html

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