一、 晨間活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)

目標(biāo)：

1、熟悉各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容與方法。

2、增進(jìn)幼兒間的互相交流交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

準(zhǔn)備：布置好各區(qū)域活動(dòng)

過(guò)程：

1、互相問(wèn)好，師幼、幼幼相互交流。

2、幼兒選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)入活動(dòng)，教師作好引導(dǎo)、觀察。

3、整理活動(dòng)區(qū)，適當(dāng)講評(píng)。

二、 早鍛煉：大型玩具

三、 晨間談話

1、點(diǎn)名

2、誰(shuí)是你的好朋友

四、 教學(xué)活動(dòng)（一）

朋友

目標(biāo)：體驗(yàn)沒(méi)有朋友的孤獨(dú)和有朋友的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：

掛圖、磁帶。

重難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒理解小鹿沒(méi)有朋友它就難過(guò)，有了朋友它就高興的心情，感受朋友間的友誼之情。

過(guò)程：

一、給幼兒講故事，當(dāng)講到“小鹿在門(mén)口悄悄地流淚”時(shí)，提問(wèn)，媽媽帶小鹿到這么美麗的地方，它為什么還哭？引導(dǎo)幼兒 猜想小鹿哭的各種原因。

二、繼續(xù)講故事。

提問(wèn)：小馬、小羊搬來(lái)后，小鹿為什么笑了？

三、總結(jié)概括，小鹿喜歡和朋友一起玩，沒(méi)有朋友他就難過(guò)，有了朋友它就高興。

四、你們有沒(méi)

有好朋友，你和好朋友在一起時(shí)有什么感覺(jué)？為什么覺(jué)得高興？你和好朋友在一起時(shí)做什么事？怎么做去大家會(huì)非常快樂(lè)？去找自己的好朋友一起去玩。

五、 課間操

六、 教學(xué)活動(dòng)（二）

螞蟻

目標(biāo)：

1、理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲，會(huì)做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

2、培養(yǎng)小朋友唱歌及表演的興趣。

重難點(diǎn)：

1、有表情的演唱歌曲。

2、理解歌詞內(nèi)容。

準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前帶小朋友到戶外觀察螞蟻。

2、磁帶、錄音機(jī)。

過(guò)程：

一、談話：“我為螞蟻想辦法”，引起小朋友的興趣。

教師提問(wèn)：

1、螞蟻長(zhǎng)的什么樣？

2、 一只螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒豆子，怎么才能搬進(jìn)去？請(qǐng)小朋友為它想辦法。

二、學(xué)習(xí)歌曲。

1、聽(tīng)錄音，欣賞音樂(lè)。

2、教師示范演唱。

3、跟音樂(lè)朗誦歌詞。

4、教師教唱歌曲。

5、分組演唱。

三、歌表演

1、鼓勵(lì)小朋友創(chuàng)編動(dòng)作，教小朋友有表情的演唱歌曲。

2、學(xué)做游戲：“螞蟻搬豆”。

七、 戶外活動(dòng):羊角球

八、 欣賞活動(dòng)：才藝展示

九、 午后活動(dòng)：音樂(lè)游戲《高人和矮人》

十、 日�；顒�(dòng)

|我的玩具大家玩

目標(biāo)：不獨(dú)占玩具，愿意將自己的喜歡的玩具與大家分享。

過(guò)程：

一、講述故事

二、提出問(wèn)題

1、小龍開(kāi)始怎樣做的？

2、小龍后來(lái)是怎么做的？

3、小龍為什么與小朋友一起玩的特開(kāi)心？

4、小結(jié)：“好孩子有了玩具大家玩�！�

三、玩具大家玩

1、

教師將自己喜歡的玩具帶到幼兒園，告訴幼兒這是怎么喜歡的玩具，它愿意和大家做朋友，請(qǐng)小朋友們也來(lái)玩。

2、介紹自己的玩具名稱(chēng)和玩法。

3、讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)去玩具角玩。

4、觀察孩子是否只玩自己帶來(lái)的玩具，如何玩的？

4、鼓勵(lì)幼兒體會(huì)一個(gè)人在家玩和大家一起玩的不同感受。

十一、 戶外活動(dòng)：海洋球

十二、 幼兒離園

1、整理幼兒儀表、衣物等。

2、小結(jié)一日活動(dòng)，復(fù)習(xí)教育教學(xué)內(nèi)容。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/437633.html

相關(guān)閱讀：小班綜合：上市場(chǎng)
電風(fēng)扇
集體談話活動(dòng)《我的家人》
教學(xué)活動(dòng)：看朋友
小班綜合活動(dòng)：運(yùn)水