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蘋(píng)果樹(shù)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


藝術(shù)《蘋(píng)果樹(shù)》

聊城市人民醫(yī)院幼兒園 張雷

【活動(dòng)目標(biāo)】

1認(rèn)識(shí)棕色,涂染樹(shù)干,用連點(diǎn)成線的方法畫(huà)出樹(shù)冠。

2嘗試用圓形物扣印蘋(píng)果。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

大小不同的瓶蓋,筆帽等;紅色的帶有海綿的調(diào)色盤(pán),棕色,綠色彩筆。 準(zhǔn)備兩幅畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù)的圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

1拍手問(wèn)答歌引入;

什么樹(shù)上結(jié)香蕉?(香蕉樹(shù)上結(jié)香蕉。)

什么樹(shù)上結(jié)桃子?(桃子樹(shù)上結(jié)桃子。)

什么樹(shù)上結(jié)蘋(píng)果?(蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)蘋(píng)果。)

2出式兩幅圖片,幼兒觀察比較;

(1) 提問(wèn)幼兒:你喜歡哪幅畫(huà)?為什么?

(2) 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)扣印的欲望。

3認(rèn)識(shí)幾種扣印物品,學(xué)習(xí)扣印方法;

(1) 認(rèn)識(shí)圓形扣印物,筆帽,瓶蓋;

(2) 教師講解演示扣印的方法;

(3) 請(qǐng)1??2名幼兒演示扣印,教師針對(duì)問(wèn)題重點(diǎn)講解。

4幼兒為大樹(shù)扣印蘋(píng)果。

教師鼓勵(lì)幼兒大膽扣印出大小不同的蘋(píng)果,并提醒幼兒要保持畫(huà)面清潔。

5用連點(diǎn)成線的方法畫(huà)出樹(shù)冠并涂色。

6觀摩展覽;

(1) 幼兒相互參觀,鼓勵(lì)幼兒大膽向同伴介紹自己的作品。

(2) 將幼兒的繪畫(huà)掛在美工區(qū)展覽。

【活動(dòng)延伸】

啟發(fā)幼兒思考,還可以用圓形扣印出什么?如:皮球,泡泡等。

活動(dòng)分析:本次

活動(dòng)利用圓形扣印蘋(píng)果,這種方法簡(jiǎn)便易行,易出效果。組織形式上是以問(wèn)答歌的形式引出主題,再用觀察比較的方法,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)扣印的欲望,在扣印的過(guò)程中,教師注意了最大限度的調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,積極性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)幼兒大膽扣印大小不同的蘋(píng)果,在最后的活動(dòng)中尤為突出這一點(diǎn),教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上拓寬思路,扣印出皮球,泡泡等物體,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的求知欲。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/439613.html

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