活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，初步明確故事的基本要素：開(kāi)始、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、結(jié)局。
2.能體會(huì)故事中人物的心理感受，理解堅(jiān)持做一件喜歡的事是需要勇氣的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大書(shū)、芭蕾舞錄像片段、ppt
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1.教師播放芭蕾舞的錄像，請(qǐng)幼兒就芭蕾舞的一些內(nèi)容進(jìn)行討論。
2.播放幻燈片，與幼兒討論如果是一頭奶牛要跳芭蕾舞，你們覺(jué)得它能跳好嗎？為什么？
二、閱讀圖畫(huà)
1.引導(dǎo)幼兒閱讀封面至第4頁(yè)
封面：引導(dǎo)幼兒觀(guān)察討論圖畫(huà)，介紹標(biāo)題。
第1頁(yè)：牛在做什么？
第2頁(yè)：牛又在做什么？窗邊的兩個(gè)小動(dòng)物看見(jiàn)牛在跳芭蕾舞，你們覺(jué)得它們會(huì)怎么做？
第3頁(yè)：這么多動(dòng)物湊在一起干什么？鴨子在學(xué)誰(shuí)的樣子？
第4頁(yè)：這頭牛和周?chē)呐Ｓ惺裁床煌�？你覺(jué)得它是一頭怎樣的牛？
2.帶著問(wèn)題師幼一起閱讀故事的轉(zhuǎn)折和結(jié)局（圖書(shū)第5——8頁(yè)）
第5頁(yè)：牛來(lái)到了哪里？有誰(shuí)在歡迎它？
第6頁(yè)：大家喜歡牛的表演嗎？你是怎么知道的？
第7頁(yè)：這是哪里？大家都要去干什么？
第8頁(yè)：牛在干什么？下面的動(dòng)物是什么反應(yīng)？
三、總結(jié)分享
和幼兒共同翻閱大書(shū)，梳理故事情節(jié)，在形成對(duì)故事初步印象的基礎(chǔ)上，完整講述故事。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/443668.html
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