幼兒園中班科學教案:彎彎樂園
來源:廣饒縣李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園 孫學榮 張玉梅
【活動目標】
1、觀察發(fā)現生活中的彎,并嘗試用自己的方式表現這些彎。
2、在故事交流、游戲中,感知各種各樣的彎。 【活動準備】
1、各種布條、毛線。
2、多媒體課件。 【活動過程】
一、感知了解生活中各種各樣的彎
1、談話活動:上午,新老師讓小朋友尋找了生活中的彎彎朋友,現在,請你們跟大家介紹一下,說說找到了哪些彎彎朋友。(幼兒自由發(fā)言)
2、老師也找到了一些彎彎的朋友,我們一起看大屏幕。 二、借故事,初步了解各種不同的彎
1、(演示課件,引導幼兒觀察)彎彎樂園里有各種各樣的彎彎朋友,找找看,你找到了哪些彎?這些彎是怎樣的?你覺得哪個彎最有趣(鼓勵幼兒用語言、動作表現自己找到的各種彎)。
2、欣賞故事
讓我們跟小動物們一起去彎彎樂園里看一看、聽一聽、找一找彎彎樂園里究竟有些什么彎。
�。�1)、教師邊講述故事邊演示課件。
提問:彎彎樂園里究竟有幾個彎?你能叫出它的名字嗎?
�。�2)、根據幼兒的回答逐一演示小動物走的路線,并引導幼兒用小手繞一饒,走一走這些彎。 三、出示毛線鼓勵幼兒擺一擺,走一走故事中的彎,初步感知各中各樣的彎。 四、游戲:小小設計師
1、引導幼兒設計各種各樣的彎。
出示布條,引導幼兒用布條設計各種彎。你可以設計自己看到的,也可以設計故事中的,也可以設計自己喜歡的彎。
2、走一走自己設計的彎,跟好朋友說說你設計的彎是怎樣的。
3、展示部分幼兒設計的彎,并講一講設計的彎是怎樣的,你最喜歡那些彎,為什么?
4、把小朋友們設計的彎路連在一起就變成了彎彎樂園。
5、請小朋友們在彎彎樂園中游玩。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/480481.html
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