設(shè)計(jì)意圖：

　　林畬是茶的故鄉(xiāng)，產(chǎn)量大，栽培.生產(chǎn)歷史悠久，具有下火.明目.降脂等的特點(diǎn)，很適合現(xiàn)代人的生活要求，在福建省享有盛名。本次活動(dòng)旨在讓幼兒了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的用處，從而激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)人民的情感，并為自己是清流人而感到驕傲.自豪。

　　活動(dòng)名稱：茶文化

　　目的.要求：

　　1.了解茶在生活中的用處，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，感受粗淺的茶文化。

　　2.知道林畬是茶的故鄉(xiāng)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)人民的情感。

　　材料準(zhǔn)備：

　　以圓桌布置成小茶室.各色茶葉.杯子.碟子.水.林畬茶場(chǎng)的圖片

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　一.教師與幼兒交談，生活中父母的愛好，許多幼兒表示父母愛喝茶。

　　二.幼兒分組進(jìn)行情感感知：

　　聽音樂進(jìn)入小茶室：“這是什么地方？有些什么？”

　　三.體驗(yàn)了解：

　　1.觀看了解各種茶葉：“聞聞桌上各種茶葉的香味，看看它們有什么不一樣？”“數(shù)一數(shù)桌上有幾種茶？”

　　2.教師與幼兒共同小結(jié)茶葉的種類.形狀。

　　3.觀看林畬茶場(chǎng)的圖片，讓幼兒知道我們林畬鄉(xiāng)是茶的故鄉(xiāng)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)人民的情感。

　　四.泡茶.聞茶.觀茶：

　　1.教師泡茶，幼兒觀察各種茶葉的變化。（顏色.形狀）

　　2.請(qǐng)幼兒品嘗茶：“茶的味道怎樣？”

　　3.了解各種茶葉的功用。

　　4.教師與幼兒共同小結(jié)茶葉的功用。

　　五.講評(píng)小結(jié)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/482279.html

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