活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒積極探索瓶子的多種玩法，體驗(yàn)與同伴一起游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
2、在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)繞障礙物走。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂(lè)：一起走
2、人手一個(gè)瓶飲料瓶。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、每人手拿一個(gè)飲料瓶進(jìn)入場(chǎng)地。
2、聽(tīng)音樂(lè)，跟隨老師即興創(chuàng)編瓶操。
動(dòng)作：上肢，下肢，彎腰，跳跳等。
二、自由探索，玩瓶
1、教師：小朋友，我們和瓶娃娃一起做了操，你們喜歡瓶娃娃嗎?
你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢?找個(gè)空地方去試一試。
2、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡回觀(guān)察指導(dǎo)。
3、集中，幼兒示范講述自己的玩法，集體學(xué)一學(xué)。
教師：你剛才是怎么玩的，來(lái)講一講。
三、歸納和演示游戲玩法
1、打保齡球
幾個(gè)小朋友一起把瓶娃娃擺好，站在對(duì)面，拿一個(gè)大皮球滾到瓶娃娃那里，比比誰(shuí)碰倒的瓶娃娃最多。
2、繞樹(shù)林
把瓶娃娃間隔一定的距離擺好，就像小樹(shù)林一樣，然后小朋友一次蛇形繞過(guò)小樹(shù)林來(lái)回跑。
3、碰碰碰
兩個(gè)小朋友相距1米左右面對(duì)面蹲下，同時(shí)滾動(dòng)手中的瓶子，讓兩個(gè)瓶子相碰。
四、分組游戲
啟發(fā)幼兒探索更多的玩法。
教師及時(shí)推廣有創(chuàng)意的玩法。
五、結(jié)束
今天我們既和瓶娃娃玩了游戲，小朋友也該休息了，帶著你的瓶娃娃回家休息吧。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/493661.html
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