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小班認(rèn)知教案:小兔送蘿卜

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、以找一找,數(shù)一數(shù),送一送的游戲形式,讓幼兒學(xué)會(huì)分辨不同數(shù)量、顏色的蘿卜。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)指令進(jìn)行合理判斷,培養(yǎng)幼兒初步的推理能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  房子四幢,蘿卜(有葉子和顏色區(qū)別)若干。音樂一段:小兔和大灰狼。一人扮演大灰狼。

  觀察指導(dǎo):

  1、種蘿卜

  ●老師扮兔媽媽,幼兒扮小兔。

  兔媽媽:“兔寶寶們,我們一起去種蘿卜吧!”(好)念小白兔的兒歌,蹦蹦跳跳來到蘿卜地。

  “看看蘿卜上有些什么?”(蘿卜上有葉子)

  蘿卜上的葉子有幾瓣?(有的一片葉子、有的兩片葉子、有的三片葉子、有的四片葉子)

  “寶寶們,你們種蘿卜的時(shí)候,有一片葉子的蘿卜種在一號(hào)蘿卜地里,二片葉子的種在2號(hào)蘿卜地里,三片葉子的種在三號(hào)蘿卜地里,四片葉子的蘿卜種在四號(hào)蘿卜地里。”

  ●幼兒種蘿卜。

  ●師生共同檢查,核對(duì)。

  ●幼兒再次種蘿卜。將蘿卜全部種在蘿卜地里。

  2、送蘿卜

  ●兔媽媽:“蘿卜長大了,請(qǐng)兔寶寶將蘿卜送回家,一號(hào)房的小兔要有一片葉子的紅蘿卜;二號(hào)房的小兔要有二片葉子的白蘿卜;三號(hào)房的小兔要有三片葉子的青蘿卜;四號(hào)房的小兔要有四個(gè)圖案的胡蘿卜。”

  注意提醒幼兒送蘿卜時(shí)注意顏色的分別。

  ●幼兒送蘿卜。師生共同檢查,核對(duì)。

  3、兔寶寶送完蘿卜真開心,放一段音樂,前一段輕松的音樂,兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶在草地上蹦蹦跳跳真開心。后半段的音樂表現(xiàn)出大灰狼來了。

  兔媽媽:“大灰狼來了,大灰狼要吃1號(hào)房的小兔,兔寶寶快逃到其他的房間去。”

 。ㄍ脤殞毺拥2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)房去了。如逃到一號(hào)房就會(huì)被“大灰狼”抓住。)

  兔媽媽:“大灰狼來了,大灰狼要吃3號(hào)房的小兔,兔寶寶快逃到其他的房間去。”

  以此類推。

  4、兔媽媽:“兔寶寶本領(lǐng)真大,不被大灰狼抓去。”

  大家慶祝勝利,小兔蹦蹦跳跳離開場(chǎng)地。


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