設(shè)計(jì)思路：有一次，小朋友在自由活動(dòng)時(shí)，同事把一些錢還給我。一個(gè)小朋友看見了就說(shuō)：“我媽媽也有這50元錢。”這一下，大家說(shuō)開了，“我媽媽還有100元錢。”“我爸爸還有外國(guó)錢。”我馬上與孩子討論起來(lái)。于是我與孩子一起收集各種各樣的錢，開始探索各種錢的特點(diǎn)。

　　目的：1、在看看講講各種錢幣中，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解。

　　2、在了解錢用處的基礎(chǔ)上，讓幼兒懂得從小節(jié)約用錢，并激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

　　準(zhǔn)備：10元以內(nèi)各種紙幣、硬幣、外國(guó)錢、古代的錢若干

　　過(guò)程：

　　一引出話題

　　師：最近，我們小朋友一起帶來(lái)各種各樣的錢，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)告訴大家，你認(rèn)識(shí)了哪些錢？

　　（幼兒大膽發(fā)表）

　　師：今天我們班里開了三個(gè)娃娃銀行，請(qǐng)大家到銀行里看看有哪些錢？錢是怎樣的？

　　二幼兒自由觀察

　　1你看到哪些錢？

　�。�幼兒積極講講看到的錢，老師隨機(jī)引導(dǎo)）

　　幼兒再次觀察錢的秘密。

　　2你發(fā)現(xiàn)錢有什么秘密？

　　3還有什么看不懂，請(qǐng)大家看來(lái)幫忙。

　　（幼兒大膽提問，老師與同伴一起幫忙。）

　　三錢的用處

　　1錢有什么用？

　　2你們猜猜老師今天帶來(lái)這些錢派什么用？

　�。ɡ蠋煶鍪緢�(bào)紙直接告訴幼兒，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感）

　　幼兒排隊(duì)捐錢。

　　四延伸活動(dòng)

　　那這個(gè)箱子怎么寄出去？

　�。ㄏ麓挝覀円黄饋�(lái)想辦法）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/503878.html

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