師：小熊維尼想把每個(gè)小朋友面前的一份物品都放到盒子里去，請(qǐng)小朋友一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)腦筋，試一試，能不能把物品都放進(jìn)去？（新《綱要》中指出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”活動(dòng)中應(yīng)力求“形成合作探究式”的師生互動(dòng)。因此，本環(huán)節(jié)一方面教師有目的把幼兒引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情感色彩的場(chǎng)景，以引起孩子幫助他人的態(tài)度體驗(yàn)，對(duì)幼兒情感的調(diào)動(dòng)起著推波助瀾的作用，活動(dòng)有情有理。另一主要方面是采用操作法，教師大膽放手，讓幼兒根據(jù)自己原有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行第一次探索、操作，如何把物品都能夠放進(jìn)盒子里去，教師巡回觀察并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，真正體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/530858.html

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