活動(dòng)目標(biāo)：1、感知故事內(nèi)容，理解大樹(shù)每一次的付出給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
2、回憶周?chē)娜藢?duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福。
3、制作愛(ài)心卡，積極表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事圖片四幅、幼兒操作卡每人一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、邊講故事邊提問(wèn)，讓幼兒感知故事內(nèi)容。
1、第一次小男孩去問(wèn)大樹(shù)要什么？大樹(shù)是怎么做的？
2、第一次小男孩去問(wèn)大樹(shù)要什么？大樹(shù)是怎么做的？
3、大樹(shù)最后變成樹(shù)樁，它的心情怎么樣？它是怎樣一棵大樹(shù)？
小結(jié)：這棵大樹(shù)從長(zhǎng)滿(mǎn)葉子，結(jié)滿(mǎn)蘋(píng)果到最后只剩下樹(shù)樁，但是它還是很快
樂(lè)，原來(lái)這是一棵充滿(mǎn)愛(ài)心的大樹(shù)，是一棵愛(ài)心樹(shù)。
二、結(jié)合生活實(shí)際理解故事，體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)
1、你覺(jué)得大樹(shù)愛(ài)這個(gè)男孩子嗎？你是怎么知道大樹(shù)非常愛(ài)這個(gè)男孩？
2、小男孩他愛(ài)大樹(shù)嗎？他為大樹(shù)做了什么？
3、大樹(shù)和男孩子之間，你喜歡誰(shuí)？為什么？
4、你身邊有像大樹(shù)一樣愛(ài)著你的人嗎？他們?yōu)槟阕隽耸裁矗?br />
5、你為你們的父母做過(guò)什么呢？他們會(huì)很快樂(lè)呢？
小結(jié)：小朋友說(shuō)的真好，我們的爸爸媽媽就象大樹(shù)一樣，從小關(guān)心我們，愛(ài)著我們。
爸爸媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們也要關(guān)心愛(ài)他們。讓爸爸媽媽也知道你們也是愛(ài)他們的，給他們做些力所能及的事情。
三、愛(ài)心行動(dòng)，表達(dá)對(duì)親人的愛(ài)
1、說(shuō)說(shuō)你會(huì)用什么樣的方式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)？
2、幼兒用繪畫(huà)的方式制作愛(ài)心卡，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
小結(jié)：愛(ài)心卡裝滿(mǎn)了我們小朋友很多的愛(ài)，讓我們把愛(ài)送給我們愛(ài)的人和愛(ài)我我們的人，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住在我們幸福的家。
活動(dòng)反饋：本次活動(dòng)收到了良好的效果，孩子們?cè)诨顒?dòng)中大膽發(fā)言表達(dá)父母對(duì)他們的愛(ài)，以及他們?nèi)绾稳?ài)父母，在活動(dòng)中讓他們體會(huì)感恩的重要，但是由于這是個(gè)繪本，在教學(xué)方法和講述方法上更多的應(yīng)該讓幼兒去觀察，去發(fā)現(xiàn)，此外對(duì)于小男孩最后沒(méi)有回來(lái)，給人感覺(jué)故事不是很完整。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/538578.html
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