1、談話引出課題。

　　師：你有好朋友嗎？你們一起去哪里玩過(guò)？

　　2、出示第一幅。

　　師：他的名字叫小豆丁，他的兩個(gè)朋友是長(zhǎng)毛兔和布熊，故事的名字叫：小豆丁去旅行。

　　3、教師邊指圖邊有表情的講述故事。

　　4、根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，鼓勵(lì)寶寶用故事中的語(yǔ)言回答問(wèn)題，并用身體動(dòng)作來(lái)表示。

　　（1）小豆丁和他的好朋友去旅行，是怎么走路的？

　�。�2）他們看緝拿一座大山，是怎么爬過(guò)去的？

　　（3）他們看見(jiàn)一片大海，是怎么劃過(guò)去的？

　�。�4）最后，他們到了哪里，累了，餓了，他們是怎么吃東西的？

　　5、幼兒觀看畫(huà)冊(cè)，把小豆丁的故事講給同伴聽(tīng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/556806.html

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