活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動作，并隨音樂邊唱邊表演。

　　2、探索不同的房頂和煙囪的造型動作。

　　3、體驗勞動后的喜悅心情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、已欣賞過《蓋房子》這首歌。

　　2、帶領(lǐng)幼兒到附近建筑工地，觀看工人砌墻、抹水泥的勞動及其動作。

　　活動過程：

　　一、在《表情歌》音樂伴奏下進(jìn)入教室。

　　二、復(fù)習(xí)歌曲《蓋房子》。

　　分角色邊唱邊表演。

　　三、根據(jù)〈〈蓋房子〉〉歌詞創(chuàng)編砌墻動作。

　　1、回憶觀察蓋房子的所見“怎樣砌磚？”

　　2、探索“我的房子蓋得高”和“房子蓋得更加高”的動作位置。

　　四、創(chuàng)編抹墻動作。

　　隨音樂按兩拍一下做抹墻動作。

　　五、創(chuàng)編房頂、煙囪造型。1、幼兒表達(dá)自己的設(shè)想，教師小結(jié)，組織幼兒集體模仿。

　　2、帶領(lǐng)幼兒隨音樂完整合拍地邊唱邊表演。

　　六、合作歌曲表演。

　　小組合作蓋房子，按小組合作表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/558684.html

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