活動目標：　　
1、通過節(jié)奏樂，讓幼兒感受樂曲明快、含蓄的性質(zhì)，分析樂曲的結構，體驗演奏活動中合作的快樂�！　�
2、引導幼兒運用身體動作和圖譜來表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏及演奏方式，初步掌握看指揮演奏樂器的方法�！　�
3、引導幼兒運用身體動作的和圖譜來表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏，初步掌握看指揮演奏的方法。　　

活動準備：樂器、圖譜�！　�

活動過程：　　
一、熟悉音樂　　
1、連續(xù)兩遍音樂入場，并做相關動作�！　�
提問：你覺得這首音樂是怎么樣的？好像在干什么？　　
2、聽音樂進一步感受樂曲性質(zhì)。 　　
介紹：樂曲的作者、名稱及內(nèi)容�！　�

二、熟悉圖譜　　
1、聽音樂，教師指圖譜�！　�
介紹：圖譜中的三種圖形分別代表三種樂曲，老師是根據(jù)樂曲聲音的特點來畫的，請小朋友仔細聽：他們像什么樂器發(fā)出的聲音？　　
2、匹配樂曲。 　　
3、請幼兒按節(jié)奏讀圖譜。 　　
4、聽音樂讀圖譜�！　�

三、徒手練習　　
1、手打樂曲的動作，嘴發(fā)樂曲的聲音，看圖譜練習一遍。　　
2、看指揮，分樂器練習。 　　
3、提出要求進一步練習�！　�

四、配器演奏

1、輕輕拿出樂器，注意指揮的手勢，看指揮演奏�！　�
討論：演奏的效果，提出要求注意的地方�！　�
2、提高要求，再演奏一次，提醒幼兒互相傾聽�！　�
3、鼓勵幼兒自由選擇，交換樂曲演奏�！　�
4、請幼兒當小指揮，進一步選擇交換樂器。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/561256.html

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