活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能。

　　2.通過(guò)欣賞、觀察范畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。

　　3.在繪畫過(guò)程中，大膽想象，注意畫面的整潔。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書人手一冊(cè)。

　　2.勾線筆、各種顏料、抹布。

　　3.紅色筆在白紙上畫一個(gè)大的橢圓形的手指羅紋，黑色記號(hào)筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書，觀察手印畫。

　　欣賞手印畫，說(shuō)說(shuō)圖上有什么？有哪些有趣的小動(dòng)物？這些畫與我們?cè)瓉?lái)的圖畫一樣嗎？你知道它是用什么畫的嗎？

　　2.教師出示手指羅紋，（告訴幼兒為了讓小朋友看清楚，這是一個(gè)放大的手指印。）教師示范手印畫，讓幼兒初步了解手印畫的基本畫法。

　�。�1）先用手指蘸上你喜歡的顏料，然后，在紙上印幾個(gè)手指印，還可以換一個(gè)手指和一種顏色再印幾個(gè)手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密，以免影響添畫，使畫面過(guò)于擁擠。

　�。�2）去洗手間洗手，并將手擦干凈。

　　（3）用勾線筆在手指印上進(jìn)行添畫，創(chuàng)造出一個(gè)新的形象。

　�。�4）教師在范例上添畫，變出一只漂亮的孔雀。

　　3.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒注意畫面的整潔。

　　4.展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、討論。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/561993.html

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