活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)發(fā)準(zhǔn)"頭"、"走"、"瞅"的音2、學(xué)會(huì)說(shuō)繞口令，體會(huì)說(shuō)繞口令的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師自己繪制的背景圖片小豬、小鳥(niǎo)圖片幼兒用書活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師出示教具，講述故事。

　　1）教師將背景圖貼在黑板上，出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。

　　教師：今天，老師要給給大家講一只小豬的有趣故事，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)。

　　2）教師將讓口令以故事的形式講給幼兒聽(tīng)。

　　2、教師結(jié)合教具，教授繞口令。

　　1）教師結(jié)合教具完整朗誦一遍繞口令，注意開(kāi)始的速度一定要慢。

　　教師：我們剛剛講過(guò)的這個(gè)故事可以用繞口令的形式表現(xiàn)出來(lái)，我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，然后再來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　2）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)繞口令35遍，注意"頭"、"走"、"瞅"三個(gè)字的發(fā)音。

　　3、結(jié)合拍掌游戲讀繞口令。

　　教師帶領(lǐng)幼兒以不同的速度拍掌，并提醒幼兒念繞口令的速度要根據(jù)拍掌的速度進(jìn)行改變。（游戲可以進(jìn)行35遍，速度逐漸加快。）活動(dòng)延伸：

　　帶幼兒熟悉后，教師組織幼兒說(shuō)繞口令比賽，看誰(shuí)說(shuō)的又快又好。

　　活動(dòng)反思：

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/587613.html

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