活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)自然，喜歡自然。

　　2、培養(yǎng)觀察力及色彩把握能力。

　　3、用多彩顏色描繪七彩森林。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)畫(huà)樹(shù)木。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　表現(xiàn)秋天樹(shù)林的豐富色彩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每人準(zhǔn)備一套油畫(huà)棒、黑色水彩筆、繪畫(huà)紙。

　　2、秋天樹(shù)林的圖片；秋天風(fēng)景畫(huà)；優(yōu)美的背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、使用幻燈片

　　用幻燈片放映秋天樹(shù)林的圖片以及風(fēng)景照，讓小朋友觀察秋天七彩的樹(shù)林，同時(shí)播放優(yōu)美的背景音樂(lè)。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，夏天快走了，秋天就要來(lái)了，秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，同時(shí)，秋天也帶來(lái)了迷人的景色，小朋友，你們知道秋天到了，樹(shù)林會(huì)發(fā)生什么變化呢？我們一起來(lái)欣賞看看吧。（幼兒觀看PPT）

　　提問(wèn)：小朋友都看到秋天的樹(shù)林里樹(shù)葉有什么顏色呀？（紅、黃、綠......）

　　教師小結(jié)：小朋友都看到秋天樹(shù)林里的顏色豐富多彩，葉子的顏色有紅色、黃色、綠色、土黃色等，那么小朋友喜歡這些五彩繽紛的樹(shù)嗎？（喜歡）那就拿起你們的紙和油畫(huà)棒描繪這片美麗的樹(shù)林吧。

　　二、活動(dòng)展開(kāi)

　　1、觀察小數(shù)的形狀，并試著描繪下來(lái)。

　　提問(wèn)：小朋友先觀察一下這些樹(shù)都有什么形狀？（長(zhǎng)方形、三角形、橢圓形）

　�。�1） 樹(shù)干的畫(huà)法。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：樹(shù)的樹(shù)干是個(gè)唱唱的長(zhǎng)方形，但是又不全是長(zhǎng)方形，它的頂端還有兩個(gè)尖尖的分叉，小朋友要怎樣畫(huà)好樹(shù)干呢？老師有一個(gè)辦法：小朋友可以在紙上畫(huà)兩條直線，然后在兩條直線頂端往下一點(diǎn)的中間點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再用直線把它們連接起來(lái)，瞧，一個(gè)粗壯的樹(shù)干就畫(huà)好了~（邊示范變講解）

　�。�2）橢圓形的畫(huà)法。

　　樹(shù)葉是一些兩邊帶著尖的橢圓哦，小朋友可以先畫(huà)一個(gè)橢圓，然后再擦掉橢圓扁扁的兩邊，畫(huà)成尖的就行了。（邊示范邊講解）

　　2、教小朋友感受繪畫(huà)中樹(shù)的大小與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系。

　　過(guò)渡語(yǔ)：對(duì)這七彩的樹(shù)林，老師也忍不住畫(huà)了一幅，小朋友來(lái)看一下。

　　提問(wèn)：老師畫(huà)的畫(huà)上小樹(shù)都一樣大嗎？為什么？

　　教師小結(jié)：對(duì)，因?yàn)槔蠋煯?huà)的有近處的樹(shù)有遠(yuǎn)處的樹(shù)，小朋友好聰明。

　　3、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在，小朋友就根據(jù)自己看到的和腦海里的秋天的樹(shù)林畫(huà)一幅畫(huà)，并涂上顏色哦，涂色的時(shí)候，要記得油畫(huà)棒要按一個(gè)方向一筆一筆從頭畫(huà)到尾哦，中間不要留空白，小朋友快拿起筆畫(huà)吧。

　　在小朋友專心畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師要下去巡視，對(duì)小朋友的話進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)。

　　4、講評(píng)。

　　請(qǐng)畫(huà)完的小朋友將畫(huà)貼到秋天背景圖上，讓小朋友進(jìn)行自評(píng)或者互評(píng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/594606.html

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