活動(dòng)目標(biāo):
能認(rèn)真傾聽(tīng)故事,知道故事題目,了解故事內(nèi)容,喜歡螃蟹,產(chǎn)生進(jìn)一步探索螃蟹的愿望和興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龜子、壁虎頭各一個(gè),掛圖(中上63號(hào)掛圖)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示螃蟹頭飾,設(shè)問(wèn),引起幼兒的興趣。
你們知道螃蟹腿斷了還能長(zhǎng)出來(lái)嗎?
2、教師講述故事。
螃蟹的腿接上了嗎?為什么?
3、教師逐一出示掛圖,講述故事。
4、提問(wèn),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
(1)小螃蟹怎么會(huì)把腿弄斷了?
�。�2)小螃蟹去找誰(shuí)了?兔子醫(yī)生把它的斷腿接上了嗎?
�。�3)小螃蟹又找了山羊醫(yī)生,山羊醫(yī)生怎么說(shuō)?
�。�4)金龜子建議小螃蟹找誰(shuí)?壁虎怎么說(shuō)?
5、教師小結(jié):
螃蟹有一種特殊的本領(lǐng),當(dāng)它被敵人捉住一條步足,蟹足又無(wú)力對(duì)付這個(gè)敵人時(shí),它就會(huì)斷掉那條被捉住的步足,然后脫身逃跑,過(guò)些日子從斷掉的部位還能再生出一條新的腿來(lái),螃蟹的這種本領(lǐng)叫“自切”,是它長(zhǎng)期以來(lái)適應(yīng)復(fù)雜的外界環(huán)境的結(jié)果。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/663682.html
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