科學活動 《蛋寶寶樂園》

一、主題來源

在平時地進餐過程中，發(fā)現(xiàn)有一部分的幼兒不喜歡吃雞蛋，當問其原因時，孩子有的說：“雞蛋黃不好吃，我不愛吃”。“雞蛋太大了，我剝皮的時候不好剝”�？傊�，孩子們總會找出各種各樣的理由來拒絕吃雞蛋，為此，我結合科學實驗活動設計了這一主題，讓幼兒通過對蛋的了解，對蛋產生興趣從而喜歡吃雞蛋。

活動目標

問題板塊

主題壁報

區(qū)域材料相關內容

家園合作

資源利用

1、通過觀察比較了解生熟雞蛋，能用不同的方法區(qū)分。

2、培養(yǎng)幼兒的探索興趣，求知欲望。

3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維，能嘗試用不同的方法讓蛋寶寶站立起來、讓蛋清流出來。

4、了解有關但的知識，了解那些動物會生蛋，從而區(qū)分胎生和卵生動物。

5、能夠利用蛋寶寶、蛋皮、蛋殼制作手工作品，發(fā)揮幼兒主動性，創(chuàng)造性和動手能力。

6、通過觀察、操作、實驗，發(fā)現(xiàn)簡單的科學原理。讓幼兒感受到操作實驗地樂趣。

1、雞蛋里怎么又那么多的水？

2、都什么動物能夠生蛋呢？

3、生的雞蛋可以吃么？

4、雞蛋除了食用外還能有什么用呢？

5、雞媽媽是怎樣生雞蛋的呢？

6、冰箱中的雞蛋為什么不能夠變出小雞呢？

活動中與幼兒逐漸創(chuàng)設資料展示板和相關的照片。

布置“蛋寶寶樂園”的專欄，將幼兒提出的問題進行展示。

布置“蛋寶寶快樂成長”的示意圖，讓幼兒從直觀的角度進行了解。

科學發(fā)現(xiàn)區(qū)：

展示雞蛋實物

圖書區(qū)：相關圖書、圖片、蛋的故事、文章資料。

美工區(qū)：蛋殼、蛋皮等輔助材料。

請家長幫助搜集有關蛋的知識資料和各種蛋的實物。

家長從網上下載有關蛋的文章、圖片等；孩子們收集各種蛋，拿到班中觀賞、做實驗。

收集相關書籍。教師尋找有關蛋的故事。

課余大一班幼兒開展互學活動，通過向大班的孩子的學習，開拓我班幼兒的知識面。

網絡圖：

蛋寶寶樂園

那些動物會生蛋

蛋寶寶是怎樣長大的

神奇的蛋

蛋寶寶找媽媽

天上飛的

地上跑的

水里游的

神奇的蛋寶寶變魔術

辨別生熟雞蛋

能夠站立的蛋寶寶

蛋寶寶和媽媽來聚會

我的孩子什么樣？

我身邊的蛋

食用蛋

觀賞蛋

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/672458.html

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