科學活動 《蛋寶寶樂園》
一、主題來源
在平時地進餐過程中,發(fā)現(xiàn)有一部分的幼兒不喜歡吃雞蛋,當問其原因時,孩子有的說:“雞蛋黃不好吃,我不愛吃”。“雞蛋太大了,我剝皮的時候不好剝”�?傊�,孩子們總會找出各種各樣的理由來拒絕吃雞蛋,為此,我結合科學實驗活動設計了這一主題,讓幼兒通過對蛋的了解,對蛋產生興趣從而喜歡吃雞蛋。
活動目標
問題板塊
主題壁報
區(qū)域材料相關內容
家園合作
資源利用
1、通過觀察比較了解生熟雞蛋,能用不同的方法區(qū)分。
2、培養(yǎng)幼兒的探索興趣,求知欲望。
3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維,能嘗試用不同的方法讓蛋寶寶站立起來、讓蛋清流出來。
4、了解有關但的知識,了解那些動物會生蛋,從而區(qū)分胎生和卵生動物。
5、能夠利用蛋寶寶、蛋皮、蛋殼制作手工作品,發(fā)揮幼兒主動性,創(chuàng)造性和動手能力。
6、通過觀察、操作、實驗,發(fā)現(xiàn)簡單的科學原理。讓幼兒感受到操作實驗地樂趣。
1、雞蛋里怎么又那么多的水?
2、都什么動物能夠生蛋呢?
3、生的雞蛋可以吃么?
4、雞蛋除了食用外還能有什么用呢?
5、雞媽媽是怎樣生雞蛋的呢?
6、冰箱中的雞蛋為什么不能夠變出小雞呢?
活動中與幼兒逐漸創(chuàng)設資料展示板和相關的照片。
布置“蛋寶寶樂園”的專欄,將幼兒提出的問題進行展示。
布置“蛋寶寶快樂成長”的示意圖,讓幼兒從直觀的角度進行了解。
科學發(fā)現(xiàn)區(qū):
展示雞蛋實物
圖書區(qū):相關圖書、圖片、蛋的故事、文章資料。
美工區(qū):蛋殼、蛋皮等輔助材料。
請家長幫助搜集有關蛋的知識資料和各種蛋的實物。
家長從網上下載有關蛋的文章、圖片等;孩子們收集各種蛋,拿到班中觀賞、做實驗。
收集相關書籍。教師尋找有關蛋的故事。
課余大一班幼兒開展互學活動,通過向大班的孩子的學習,開拓我班幼兒的知識面。
網絡圖:
蛋寶寶樂園
那些動物會生蛋
蛋寶寶是怎樣長大的
神奇的蛋
蛋寶寶找媽媽
天上飛的
地上跑的
水里游的
神奇的蛋寶寶變魔術
辨別生熟雞蛋
能夠站立的蛋寶寶
蛋寶寶和媽媽來聚會
我的孩子什么樣?
我身邊的蛋
食用蛋
觀賞蛋
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/672458.html
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