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大班科學:紙牌魔術師

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班科學教案 來源: 逍遙右腦記憶


科學探索活動:紙張魔術師

活動目標:

1. 通過玩紙張游戲,了解簡單的力學原理。

2. 在操作探索活動中培養(yǎng)幼兒愛動腦思考、愛嘗試的意愿。在嘗試操作中學習解決問題的方法。

活動準備:各種紙張、剪刀、書本等。

活動過程:

(一) 會站立的紙張

教師提出游戲的問題:“怎樣才能讓你手里的紙站立起來!币龑幼兒在操作中嘗試不同的辦法讓紙站起來。

(二)&n

bsp; 站立的紙張承受力量

提出問題:“怎么才能讓紙撐起一本書?”引導幼兒嘗試用不同的折疊方法是紙張有力量。

(三) 用紙撐起一個人的力量

提出問題:“一張紙的力量到底有多大?總不能達到撐起一個人的力量吧?”嘗試動手讓紙變一變讓紙能撐起一個人的力量。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/690890.html

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