活動目標(biāo)：

　　1、感受和表現(xiàn)歌曲詼諧、幽默的曲調(diào)，通過圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。

　　2、體現(xiàn)大膽參與活動，與同伴合作表演的快樂情緒。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖譜、手偶

　　活動過程：

　　一、 通過手偶，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　1、師：你們?nèi)ミ^茶館嗎？茶館是可以干什么的？

　　小結(jié)：在中國的四川，有很多的茶館，在茶館里可以喝喝茶、聊聊天。服務(wù)員是怎么招呼客人的呢？聽好嘍�。ê炔鑷D）

　　提問：他們說的話和我們平時說的話一樣嗎？誰來學(xué)一學(xué)？

　　2、出示手偶

　　師：今天茶館里來了兩個小客人（小黑眼、小白眼），這兩位小客人來到茶館會發(fā)生什么事呢？

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、教師示范演唱第一段。

　　提問：你聽到了什么？除了唱出來的，還有兩句是怎樣出來的？

　　2、幼兒學(xué)唱第一段。提問：咋個辦呢是表示是么意思呢？學(xué)一學(xué)。

　　3、還會發(fā)生什么事呢？教師范唱第二段。

　　4、提問：你聽到了是么？幼兒學(xué)唱第二段。

　　5、出示圖譜，教師完整示范演唱。提問：第一段和第二段有什么不同？

　　6、幼兒跟著老師學(xué)唱歌曲。

　　三、 游戲表演

　　1、師幼合作表演唱。

　　2、分組演唱。

　　3、用無錫話演唱。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/713027.html

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